習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“法治是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托”，要“堅(jiān)持依法治教、依法辦學(xué)、依法治�！�。在法治軌道上推進(jìn)高校治理體系現(xiàn)代化，是高校治理方式的一場(chǎng)深刻革命，也是高校治理體系現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)路徑。近年來，教育領(lǐng)域的立法與修法日漸頻繁，教育法典的編撰也提上日程。2025年1月1日起《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》正式施行，這一里程碑式的法律文件，為我國(guó)學(xué)位制度的完善與發(fā)展筑牢了堅(jiān)實(shí)根基。全面推進(jìn)高校法治工作建設(shè)，是落實(shí)黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神、推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要抓手，能夠?yàn)槲覈?guó)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化保駕護(hù)航，為深化教育領(lǐng)域綜合改革、辦好人民滿意的教育提供支撐。
為更好地研究新形勢(shì)下高校法治創(chuàng)新發(fā)展，依法保障辦學(xué)自主權(quán)與司法審查有效銜接，助力高校治理高質(zhì)量發(fā)展，努力開創(chuàng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新征程中的教育法治工作新局面，努力建立一支忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的社會(huì)主義法治工作隊(duì)伍，培養(yǎng)造就更多具有堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)烈家國(guó)情懷、扎實(shí)法學(xué)根底的法治人才，上海市法學(xué)會(huì)教育法學(xué)研究會(huì)、《法律研究》集刊編輯部于2024年7月17日以“高校法治工作研究文集”為主題聯(lián)合舉辦征文活動(dòng)。實(shí)務(wù)界和理論界有志于“教育法治”“高校法務(wù)”研究的同仁、高校在讀博、碩士研究生和其他有志于該選題的研究者積極支持并貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)智慧，經(jīng)初步篩選符合征文活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)條件的原創(chuàng)作品共127篇。經(jīng)多名專家匿名評(píng)審，共評(píng)出一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇以及優(yōu)秀獎(jiǎng)37篇。現(xiàn)將本次征文獲獎(jiǎng)名單公告如下：
一等獎(jiǎng)
1.《合規(guī)視野下高校科研經(jīng)費(fèi)的法律治理：困境、原則與進(jìn)路》
陸杰（東南大學(xué)法學(xué)院）
2.《公辦高校與教育基金會(huì)之間法律責(zé)任的邊界與識(shí)別：“橋”與“路”的并行、混同與穿透》
秦凱豐（上海大學(xué)）
二等獎(jiǎng)
1.《論高等學(xué)校教師的處分制度》
陳鵬宇（四川大學(xué)法學(xué)院）
2.《高校法治化的法律基礎(chǔ)、完善進(jìn)路和治理方法》
左瀾濤（華東政法大學(xué)人權(quán)研究院）
3.《我國(guó)高校監(jiān)察體制改革研究：探索與演進(jìn)》
黃祥瑞（華中師范大學(xué)法學(xué)院）
4.《高校教師聘用合同的歷史發(fā)展和法律性質(zhì)》
張敏（廣西師范大學(xué)法學(xué)院）
三等獎(jiǎng)
1.《高校職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化免責(zé)機(jī)制：制度沿革、實(shí)踐困境與優(yōu)化設(shè)計(jì)》
段俊熙（武漢大學(xué)法學(xué)院）
2.《高校對(duì)犯罪學(xué)生開除學(xué)籍處分的不當(dāng)適用及其糾偏》
蘇楊成（華東政法大學(xué)刑事法學(xué)院）
3.《歷史制度主義視角下的我國(guó)高校內(nèi)部制度變遷邏輯（2006-2024）》
潘美瑜（上海大學(xué)法務(wù)辦）
4.《<教師法>中教育懲戒的規(guī)范構(gòu)造——兼評(píng)<教師法（修訂草案）（征求意見稿）>相關(guān)條款》
曾亞梅（東南大學(xué)法學(xué)院）
5.《我國(guó)學(xué)位授予立法的時(shí)代功能與未來展望——兼議<學(xué)位法>相關(guān)條款的闕如與應(yīng)對(duì)》
黃志勇（華中師范大學(xué)中國(guó)教育法治研究與評(píng)價(jià)中心）
6.《個(gè)人信息保護(hù)視角下高校紀(jì)律處分公布的類型劃分與制度完善》
華子巖（江南大學(xué)法學(xué)院）
優(yōu)秀獎(jiǎng)
1.《學(xué)位評(píng)定委員會(huì)學(xué)位授予程序的規(guī)范化制度設(shè)計(jì)——以保障學(xué)位申請(qǐng)人陳述申辯權(quán)為出發(fā)點(diǎn)》
陳振宇、汪冰（上海市匯業(yè)律師事務(wù)所）
2.《司法審查視角下高校開除學(xué)籍校規(guī)的合法性問題研究——基于30份司法裁判文書的分析》
周大智（東華大學(xué)法治辦公室）
3.《高校雙軌監(jiān)察的實(shí)踐檢視及完善路徑》
周夢(mèng)婷（湘潭大學(xué)法學(xué)學(xué)部）
4.《新時(shí)代大學(xué)生法治意識(shí)、法治認(rèn)同、法治信仰的生成邏輯和培育理路》
袁夢(mèng)（復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院、上海海關(guān)學(xué)院）
5.《碩士學(xué)位授予資格論文要求的實(shí)證分析——以浙江省25所高校為例》
錢文杰（杭州師范大學(xué)沈鈞儒法學(xué)院）
6.《我國(guó)法學(xué)博士教育的過去、現(xiàn)在與未來》
嚴(yán)馳（同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院）
7.《加強(qiáng)新時(shí)代高校法務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)的思考》
王成漢（上海財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院、上海政法學(xué)院黨辦校辦）
8.《“破”與“立”：高等院校應(yīng)用人臉識(shí)別技術(shù)的法理解析與規(guī)制重建》
張瑞、班藝源（南京師范大學(xué)中國(guó)法治現(xiàn)代化研究院、山西大學(xué)法學(xué)院）
9.《基于省級(jí)政府三重角色論高等教育統(tǒng)籌權(quán)》
劉博（同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院）
10.《高校教師公務(wù)地位的理論證成與實(shí)踐機(jī)制——行政協(xié)議的視角》范奇（西南大學(xué)教師教學(xué)學(xué)院）11.《自組織理論視角下高校學(xué)生社區(qū)治理：理?yè)?jù)與進(jìn)路》
潘晨子（西北政法大學(xué)）
12.《新時(shí)代涉外法治人才的培養(yǎng)路徑分析與完善》安琪（云南民族大學(xué)法學(xué)院）
13.《論高校監(jiān)察制度邏輯與規(guī)范構(gòu)造》
黎佳平、鄒文君（四川省成都市青白江區(qū)人民檢察院、四川省成都市新都區(qū)人民法院）
14.《涉教育懲戒刑事案件的出罪路徑與理性限制》
劉濤（武漢大學(xué)法學(xué)院）
15.《高校學(xué)生參與全過程人民民主的法治路徑探究》
程云鑫（同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院）
16.《學(xué)位撤銷條件的法教義學(xué)解構(gòu)與實(shí)證分析》
馬文瑞（華東政法大學(xué)法律學(xué)院）
17.《高校性騷擾防治法治化：高校法治化的另一面向》
陶天意（江西財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院）
18.《涉外法治人才協(xié)同培養(yǎng)中的思政元素融入——以法律碩士專業(yè)學(xué)位(涉外律師)研究生培養(yǎng)項(xiàng)目為例》
方瑞安、石儉平（上海政法學(xué)院）
19.《由“公式”耦合“矩陣”：自由貿(mào)易港營(yíng)商法治人才的校企共育研究》
任賴錟、余飛鴻（�？诿魃星喾ɑヂ�(lián)網(wǎng)科技有限公司、海南省規(guī)范性文件備案審查研究中心）
20.《教育懲戒“入典”：體系定位與概念重廓》
王殷舟（南京師范大學(xué)法學(xué)院）
21.《習(xí)近平法治思想在高校法治人才培養(yǎng)模式中的應(yīng)用研究——基于上海高校的實(shí)證分析》
唐樹源（上海師范大學(xué)哲學(xué)與法政學(xué)院、上海杉達(dá)學(xué)院數(shù)字商法研究中心）
22.《從管治到善治：新時(shí)代高校二級(jí)學(xué)院治理的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型》
張海鵬（西南大學(xué)法學(xué)院）
23.《教育法典化視域下高校懲戒權(quán)規(guī)制的法治路徑》
任子瀅（廣東外語外貿(mào)大學(xué)法學(xué)院）
24.《幫信罪的治理路徑——以兩法銜接為進(jìn)路》
樊少江、王恬甜（北京師范大學(xué)法學(xué)院、北京航空航大學(xué)法學(xué)院）
25.《科教強(qiáng)省戰(zhàn)略下的數(shù)字教育地方立法前瞻——以江西省為例》
聶加龍（江西科技學(xué)院）
26.《法律制裁與高校教育懲戒銜接的問題檢視和路徑探析——以“開除學(xué)籍”作為切入點(diǎn)》
石寶威（湖南工業(yè)大學(xué)法學(xué)院）
27.《高校法務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)的理論與實(shí)踐》
萬艾民（江蘇大學(xué)法學(xué)院）
28.《基于總體國(guó)家安全觀的高校涉外法治人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新研究——以上海自貿(mào)區(qū)涉外法治人才需求為例》
紀(jì)少微、程方（濟(jì)南大學(xué)政法學(xué)院）
29.《我國(guó)高校大學(xué)生人格權(quán)保護(hù)的法律問題研究》
張銳（遼寧省營(yíng)口市西市區(qū)人民法院）
30.《OBE理念下<憲法學(xué)>課程思政育人教學(xué)平臺(tái)建設(shè)》
李晶（上海政法學(xué)院法律學(xué)院，華東政法大學(xué)法學(xué)博士后流動(dòng)站）
31.《高校合規(guī)的法治價(jià)值》
姚焱峰（北京市京師（長(zhǎng)沙）律師事務(wù)所）
32.《高校涉外刑事法治人才培養(yǎng)機(jī)制的探索與創(chuàng)新——以境外追逃追贓領(lǐng)域?yàn)橐暯恰?/span>
陳曉藝（大連海洋大學(xué)海洋法律與人文學(xué)院）
33.《教育法典化視角下考試權(quán)的理論證成與保障研究》
王亞萍、程良開（中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湖北高韜律師事務(wù)所）
34.《全面依法治國(guó)視域下高校黨內(nèi)規(guī)范與行政規(guī)范的融合》
周海波（四川農(nóng)業(yè)大學(xué)法學(xué)院）
35.《高校未成年人學(xué)生的保護(hù)》
馬黎敏（江蘇大學(xué)法學(xué)院）
36.《高校教師末位淘汰制：將“淘汰”限縮解釋為“調(diào)崗”的證成》
王夢(mèng)旭（湖南工業(yè)大學(xué)法學(xué)院）
37.《淺析社會(huì)主義法治與高等教育的發(fā)展——關(guān)于我們的治理》
張一鳴（遼寧省錦州市凌河區(qū)人民法院）
上海市法學(xué)會(huì)教育法學(xué)研究會(huì)
《法律研究》集刊編輯部
2025年2月