● 在全面依法治國(guó)的大背景下，法學(xué)專業(yè)越來(lái)越受到學(xué)校、家長(zhǎng)和優(yōu)秀學(xué)子們的青睞，不少考生懷抱法治理想報(bào)考法學(xué)專業(yè)
● 法學(xué)院校應(yīng)優(yōu)化資源配置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，努力培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治人才
● 當(dāng)前，從法律實(shí)務(wù)角度觀察，法學(xué)院校培養(yǎng)的畢業(yè)生不少存在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能力不足的困境。如果法學(xué)教育能在法律實(shí)踐方面加大培養(yǎng)力度，給學(xué)生提供更多的法律實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生掌握法律實(shí)踐技能，就能吸引更多的優(yōu)秀人才
最近這幾天，北京高考考生小楊正和家人一起緊張地填報(bào)志愿。小楊今年高考取得了高出本科線160多分的成績(jī)，是報(bào)綜合類大學(xué)還是專業(yè)類院校？小楊和家人有比較大的分歧，但學(xué)什么專業(yè)，大家意見一致：法學(xué)。
家里并沒有從事法律行業(yè)的親屬，一家人為何對(duì)法學(xué)專業(yè)情有獨(dú)鐘？6月27日下午，身穿藏藍(lán)色暗紋T恤、米色休閑長(zhǎng)褲的老楊（小楊父親）在北京朝陽(yáng)一小區(qū)健身廣場(chǎng)接受《法治日?qǐng)?bào)》記者采訪時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在中央經(jīng)常講依法治國(guó)，依法治國(guó)靠什么？法律人才呀，法科生將來(lái)必定大有作為。”
連日來(lái)，隨著各地高考分?jǐn)?shù)線的公布，填報(bào)志愿模式正式開啟。那么，法學(xué)專業(yè)的吸引力到底如何呢？
記者在調(diào)查采訪時(shí)了解到，在全面依法治國(guó)的大背景下，法學(xué)專業(yè)越來(lái)越受到學(xué)校、家長(zhǎng)和優(yōu)秀學(xué)子們的青睞，不少考生懷抱法治理想報(bào)考法學(xué)專業(yè)。中國(guó)政法大學(xué)招生辦副主任于瑞辰說(shuō)，全面依法治國(guó)需要一大批高素質(zhì)法治專門人才，也吸引了一大批高素質(zhì)年輕學(xué)子，法學(xué)院校應(yīng)優(yōu)化資源配置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，努力培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治人才。
心懷理想報(bào)考法學(xué)
立志維護(hù)公平正義
在國(guó)企工作的老楊直言，報(bào)考什么專業(yè)，首先考慮的肯定是就業(yè)問(wèn)題。這兩年，隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他一直在關(guān)注公務(wù)員考試，發(fā)現(xiàn)從中央到地方，各部門招錄公務(wù)員時(shí)法學(xué)專業(yè)始終是熱門，涉及的崗位較多。
“需求量大，孩子畢業(yè)后的就業(yè)選擇就多，發(fā)展前景就好�！崩蠗铑H為得意地說(shuō)，選擇法學(xué)專業(yè)是順勢(shì)而為，和國(guó)家注重法治建設(shè)的大環(huán)境相契合。
一旁的小楊告訴記者，她所在班級(jí)有多位同學(xué)準(zhǔn)備填報(bào)法學(xué)專業(yè)。其中一位和她關(guān)系較好的同學(xué)，其父親是一名執(zhí)業(yè)律師。這位同學(xué)的父親認(rèn)為，近年來(lái)，我國(guó)法治建設(shè)取得了重大進(jìn)展，司法環(huán)境越來(lái)越好，律師發(fā)揮的作用越來(lái)越大，希望孩子可以“子承父業(yè)”。而她的同學(xué)也把當(dāng)一名律師，維護(hù)社會(huì)公平正義作為自己的人生志向。
記者在采訪中深切感受到，很多考生雖然年齡只有十七八歲，但關(guān)心國(guó)事，心懷法治理想，他們報(bào)考法學(xué)專業(yè)大多是因?yàn)閷?duì)我國(guó)的法治未來(lái)充滿信心。
“如今是法治社會(huì)，法律在我們生活中隨處可見。學(xué)習(xí)法律知識(shí)能夠全面提升個(gè)人素質(zhì)，知法懂法用法，用法律幫助他人，服務(wù)弱勢(shì)群體，可以更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。”安徽省宿州市高考考生劉孝立在電話中對(duì)記者說(shuō)，高二時(shí)他就確立了自己的法學(xué)理想。
劉孝立的同班同學(xué)趙好奇坦言，自己填報(bào)法學(xué)專業(yè)是受到新聞媒體對(duì)我國(guó)法治建設(shè)的宣傳報(bào)道，以及反腐、律師執(zhí)業(yè)等影視劇的影響，“法律從業(yè)人員靠專業(yè)知識(shí)幫助他人維護(hù)合法權(quán)益，非常帥氣！除暴安良，伸張正義一直是我的志向和理想，報(bào)考法學(xué)專業(yè)，畢業(yè)以后當(dāng)檢察官、律師等，就可以實(shí)現(xiàn)理想”。
作為劉孝立和趙好奇的班主任，彭絳很支持自己的兩名學(xué)生報(bào)考法學(xué)專業(yè)：“在全面依法治國(guó)的大背景下，國(guó)家對(duì)法律行業(yè)的發(fā)展越來(lái)越重視，法律職業(yè)前景廣闊。掌握專業(yè)的法律知識(shí)，對(duì)今后就業(yè)有很大的幫助，而且法律職業(yè)也比較受人尊重。”
來(lái)自甘肅蘭州的高考考生小林從小對(duì)破案等影視文學(xué)作品感興趣，近年來(lái)也一直關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)案件，喜歡與人探討案件背后的法律問(wèn)題。
“每起案件對(duì)涉及的老百姓而言都是天大的事，我希望通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為需要幫助的老百姓維護(hù)公平正義，給予他們希望和前進(jìn)的力量，為推動(dòng)法治建設(shè)不懈努力�！毙×终f(shuō)起自己的人生規(guī)劃，言語(yǔ)中透著興奮，“在課程方面，除了系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)之外，我希望可以更加側(cè)重于刑法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的學(xué)習(xí)；在實(shí)踐方面，我希望有機(jī)會(huì)能夠參與法律援助工作�！�
小林的班主任兼語(yǔ)文老師李老師告訴記者，她班上多位學(xué)生有填報(bào)法學(xué)專業(yè)的想法�！胺墒乾F(xiàn)代社會(huì)的基本配置，法學(xué)是必需學(xué)科，無(wú)論是從職業(yè)地位，還是從未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)來(lái)看，都對(duì)考生及家長(zhǎng)有足夠的吸引力。我希望他們能夠通過(guò)學(xué)習(xí)法學(xué)走上更好的人生道路。”
推進(jìn)全面依法治國(guó)
法治人才需求量大
最近幾年，忙于招生工作的于瑞辰深切感受到莘莘學(xué)子對(duì)法學(xué)專業(yè)的熱情。“全面依法治國(guó)、建設(shè)法治國(guó)家，需要一大批高素質(zhì)法治專門人才，也吸引了一大批高素質(zhì)的年輕學(xué)子。”于瑞辰說(shuō)。
在此背景下，中國(guó)政法大學(xué)深入推進(jìn)“雙一流”學(xué)科建設(shè)，畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力得到有效提升，就業(yè)形勢(shì)總體向好。
“我校2018屆至2020屆畢業(yè)生就業(yè)率平均超過(guò)96%，持續(xù)保持較高水平。目前，畢業(yè)生就業(yè)地域、結(jié)構(gòu)分布更趨合理；畢業(yè)生到黨政機(jī)關(guān)就業(yè)比例較高，到一流律師事務(wù)所就業(yè)人數(shù)較多，境內(nèi)外深造院校層次高，并呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)�！庇谌鸪秸f(shuō)。
中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)張龑說(shuō)，隨著全面依法治國(guó)的深入推進(jìn)，法治建設(shè)成為我國(guó)國(guó)家治理的重要手段和主要內(nèi)容，選擇法學(xué)專業(yè)，今后將有更大的社會(huì)需求和發(fā)展空間。“我國(guó)的法學(xué)高等教育因時(shí)代變化和社會(huì)快速發(fā)展，已經(jīng)和正在發(fā)生很多深刻的調(diào)整和改革，面向中國(guó)實(shí)踐，面向中國(guó)核心利益，面向中國(guó)的未來(lái)發(fā)展，是我國(guó)法學(xué)教育的重要使命，也是法科學(xué)子今后發(fā)展的重要舞臺(tái)�！�
在中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)了一年，來(lái)自浙江的小劉深感當(dāng)初選擇的正確。2020年，小劉高考以總分697分的成績(jī)位列浙江省第145名。這么好的成績(jī)，選擇的余地很大，而平時(shí)就喜歡做案例分析的她毅然報(bào)考了中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)專業(yè)�！斑@里和我當(dāng)初報(bào)考時(shí)內(nèi)心的期待很符合，是法學(xué)的殿堂，有學(xué)術(shù)水平很高、做人務(wù)實(shí)的老師。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一些專業(yè)法律知識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到法治在國(guó)家治理中的重要作用�！�
在首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)，來(lái)自河南的大一學(xué)生小余告訴記者，自己選擇法學(xué)專業(yè)有些偶然。去年疫情防控期間，居家學(xué)習(xí)備戰(zhàn)高考時(shí)，他對(duì)一句話印象極為深刻——疫情防控越是到最吃勁的時(shí)候，越要堅(jiān)持依法防控。這讓他開始關(guān)注法治，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)不管是治國(guó)理政還是社會(huì)發(fā)展，都離不開法治，于是報(bào)考了法學(xué)專業(yè)�！皩W(xué)好專業(yè)知識(shí)，先過(guò)國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試，再過(guò)公務(wù)員考試，我想當(dāng)一名公職律師，為推動(dòng)法治政府建設(shè)貢獻(xiàn)力量�！�
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，不少高考考生和法學(xué)專業(yè)初學(xué)者，不僅對(duì)法學(xué)專業(yè)有較為深入的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)我國(guó)司法體制改革進(jìn)程和司法實(shí)踐也頗為關(guān)注。隨著改革的深入推進(jìn)，司法環(huán)境的不斷優(yōu)化，他們對(duì)自己將來(lái)從事法律職業(yè)更加充滿信心。
北京市團(tuán)河地區(qū)人民檢察院分黨組書記羅猛說(shuō)，全面依法治國(guó)進(jìn)入“快車道”，現(xiàn)在法科生就業(yè)選擇性較多，職業(yè)收入較高，一定程度上影響和吸引了高考考生的專業(yè)選擇，法官、檢察官也是很多考生的職業(yè)理想。
“隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，法治意識(shí)的提升，從國(guó)家機(jī)關(guān)到企事業(yè)單位再到個(gè)人，對(duì)法律服務(wù)的需求越來(lái)越多，考生選擇法學(xué)專業(yè)大有可為�！北本┑孪杪蓭熓聞�(wù)所主任安翔舉例說(shuō)，比如在婚姻家庭等方面，很多人已經(jīng)習(xí)慣聘請(qǐng)律師并尋求法律渠道解決糾紛，法律服務(wù)市場(chǎng)規(guī)模越來(lái)越大，需要更多的法律人才。
為黨育人為國(guó)育才
法學(xué)院校鉚勁創(chuàng)新
吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考法學(xué)專業(yè)，法學(xué)院校也鉚足了勁。
據(jù)于瑞辰介紹，近年來(lái)，中國(guó)政法大學(xué)在法學(xué)人才培養(yǎng)方面做了諸多工作：學(xué)校全面深化教育綜合改革，堅(jiān)持“教學(xué)為重，本科為先”，優(yōu)化資源配置，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，切實(shí)落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位等。
具體而言，中國(guó)政法大學(xué)堅(jiān)持綜合改革、協(xié)同創(chuàng)新統(tǒng)領(lǐng)人才培養(yǎng)中各個(gè)環(huán)節(jié)與要素：堅(jiān)持將立德樹人作為培養(yǎng)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)不動(dòng)搖；系統(tǒng)推進(jìn)教學(xué)改革；科學(xué)規(guī)范保障課堂教學(xué)質(zhì)量；更新理念首創(chuàng)“同步實(shí)踐教學(xué)模式”和“跨學(xué)科專業(yè)、跨理論實(shí)踐、跨學(xué)院學(xué)校、跨國(guó)家地區(qū)”的“四跨”人才培養(yǎng)模式；全員、全過(guò)程、全方位育人構(gòu)建特色第二課堂，實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)過(guò)程中的“德才兼修、教研互動(dòng)、通專并舉、虛實(shí)結(jié)合、內(nèi)外協(xié)同、教學(xué)相長(zhǎng)”的六結(jié)合，切實(shí)保障了人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。
在張龑看來(lái)，法學(xué)學(xué)科未來(lái)發(fā)展主要體現(xiàn)為五個(gè)方面：具有中國(guó)實(shí)踐特色的一般法學(xué)理論；傳統(tǒng)法學(xué)各學(xué)科深入發(fā)展，系統(tǒng)化和法典化成為趨勢(shì)；法學(xué)與其他人文社科專業(yè)之間的跨學(xué)科交叉融合；人工智能引領(lǐng)的未來(lái)法治，包括數(shù)字經(jīng)濟(jì)法律、智慧司法、政務(wù)平臺(tái)等；參與全球治理改革的涉外法治，用中國(guó)法律智慧和法治方案解決國(guó)際糾紛和爭(zhēng)端，構(gòu)建以人類命運(yùn)共同體為目標(biāo)的國(guó)際法秩序。
“中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院在這五個(gè)方面都走在了時(shí)代前列，通過(guò)積極參與制定民法典，設(shè)立未來(lái)法治研究院、國(guó)際商事爭(zhēng)端解決中心，打造未來(lái)領(lǐng)軍人才項(xiàng)目、涉外法律碩士培養(yǎng)項(xiàng)目，堅(jiān)守為黨育人為國(guó)育才，辦好人民滿意的法學(xué)教育�！睆堼屨f(shuō)。
中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院法學(xué)院法學(xué)專業(yè)（勞動(dòng)法與社會(huì)保障法方向）為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。該學(xué)院法學(xué)院院長(zhǎng)沈建峰在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，其所在法學(xué)院法學(xué)專業(yè)在保持法學(xué)課程體系完整的基礎(chǔ)上，長(zhǎng)期專注勞動(dòng)法和社會(huì)保障法特色人才培養(yǎng)；針對(duì)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求以及學(xué)生就業(yè)的實(shí)際需要，通過(guò)實(shí)務(wù)專家進(jìn)課堂、打造產(chǎn)學(xué)研一體化育人基地等方式全面提升學(xué)生的實(shí)踐能力。
“我們充分利用地處北京的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，加大與知名高校的學(xué)生交換合作力度，聘任國(guó)內(nèi)頂尖級(jí)學(xué)者擔(dān)任客座教授，充分利用京津冀地區(qū)優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐資源，為學(xué)生開展學(xué)習(xí)、實(shí)踐、就業(yè)提供支撐。”沈建峰說(shuō)。
對(duì)于如何進(jìn)一步吸引優(yōu)秀學(xué)子乃至頂尖的優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考法學(xué)專業(yè)，多位受訪者也有深入的思考和見解。
“長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)上存在著法學(xué)專業(yè)就業(yè)難的誤解，這種誤解在一定程度上妨礙了法學(xué)專業(yè)吸引優(yōu)秀學(xué)子。實(shí)際上，法學(xué)專業(yè)總體來(lái)看，職業(yè)發(fā)展空間大，就業(yè)面較寬廣�！鄙蚪ǚ逭f(shuō)，當(dāng)然，法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)較重、學(xué)習(xí)周期較長(zhǎng)，需要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。
在安翔看來(lái)，當(dāng)前，從法律實(shí)務(wù)角度觀察，法學(xué)院校培養(yǎng)的畢業(yè)生不少存在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能力不足的困境。如果法學(xué)教育能在法律實(shí)踐方面加大培養(yǎng)力度，給學(xué)生提供更多的法律實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生掌握法律實(shí)踐技能，就能吸引更多的優(yōu)秀人才。他認(rèn)為，目前“兩高”與法學(xué)院校實(shí)行的掛職交流制度、定期接收法學(xué)院校學(xué)生實(shí)習(xí)制度非常好，應(yīng)當(dāng)推而廣之。
多位考生也提出，進(jìn)入法學(xué)院校學(xué)習(xí)后，希望能有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在提升自身能力的同時(shí)做好職業(yè)規(guī)劃。
7月1日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行，廣場(chǎng)上花團(tuán)錦簇、旌旗飄揚(yáng)。17歲的小楊鄭重填下了自己的高考志愿——一所知名高校的法學(xué)專業(yè)�！安回�(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華；征途漫漫，惟有奮斗�！彼巴�，對(duì)未來(lái)滿懷憧憬和期待。