為了紀(jì)念“82憲法”頒布30周年，2012年9月份其間，清華大學(xué)法學(xué)院憲法研究中心與《清華法學(xué)》編輯部共同成功主辦了系列講座活動�；顒酉群笱埩吮本┐髮W(xué)法學(xué)院張千帆教授、北京航空航天大學(xué)法學(xué)院高全喜教授、中國人民大學(xué)法學(xué)院韓大元教授來我院發(fā)表了演講，同時針對每次講座的主題還相應(yīng)邀請了北京大學(xué)政府管理學(xué)院包萬超教授、中國人民大學(xué)張翔副教授、中國社科院法學(xué)所李洪雷副研究員、北京大學(xué)法學(xué)院王磊教授、清華大學(xué)法學(xué)院王振民教授、清華大學(xué)法學(xué)院林來梵教授擔(dān)任與談人和主持人。
9月14日晚，張千帆教授在明理樓第四大會議室激情洋溢地講述了《憲法的選擇適用》。張千帆教授的演講主要分為兩部分。在上半場張教授逐一深刻剖析了陳端洪老師、高全喜老師、翟小波老師等三位政治憲法學(xué)代表學(xué)者的觀點(diǎn)，并提出了一些與三位老師商榷的不同觀點(diǎn)。在堅(jiān)持憲法具有法規(guī)范性的基礎(chǔ)上，張教授提出了非常具有創(chuàng)新意義的觀點(diǎn)——憲法可以選擇性地加以司法適用，并從富勒提出的法律的道德性出發(fā)，歸納總結(jié)了選擇適用憲法的標(biāo)準(zhǔn)，即普適性、明晰性、可實(shí)現(xiàn)性與相對穩(wěn)定性。最后，張教授以“82憲法”為例運(yùn)用上述幾個憲法適用性標(biāo)準(zhǔn)，以期形成一個可適用的憲法結(jié)構(gòu)。
9月19日晚，高全喜教授為清華法學(xué)院的師生獻(xiàn)上了第二場別開生面的講座。本次講座主題為《政治憲法視野下的八二憲法》。高教授認(rèn)為，八二憲法的修憲前提是對文革的反思與對繼續(xù)革命論的拒斥，進(jìn)一步彰顯了憲法的去革命化邏輯。八二憲法是改革轉(zhuǎn)型期的政治憲法，而不是常態(tài)政治下的法律憲法，其生成與演進(jìn)需要政治維度的認(rèn)知與建構(gòu)，單純的司法機(jī)制無法奏效。八二憲法存在著復(fù)調(diào)性，是革命與去革命的綜合，是在革命造成的政治體制內(nèi)發(fā)生的去革命的憲制安排。八二憲法具有獨(dú)特的代表制三元性，即由黨、人大、政協(xié)構(gòu)成的復(fù)合代表制，而在時間上表現(xiàn)為一種生命——結(jié)構(gòu)主義的演進(jìn)邏輯。
9月27日晚，韓大元教授作為最后一位受邀嘉賓在明理樓模擬法庭做題為《認(rèn)真對待憲法》的演講。師承許崇德教授，韓大元教授也一直秉承著一切憲法問題以文本為依據(jù)的理念。結(jié)合為迎接“82憲法”頒布30周年組織翻譯的四卷本《世界憲法大全》，韓教授先是選取不同國家的憲法，為大家展現(xiàn)了憲法文本的多樣性。隨后，通過界定憲法文本概念、梳理文本變遷史、分析文本的價值與功能，以及比較對待憲法文本的各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，韓教授指出，應(yīng)在把持一定的開放性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以文本為中心，認(rèn)真對待中國憲法文本。最后，韓教授提出“讓憲法文本成為法治時代的最高指示”，以此作為未來的寄語。
主講嘉賓們的演講精彩紛呈，與談嘉賓們的發(fā)言也妙趣橫生。每一場學(xué)術(shù)盛宴都座無虛席。不僅我院的老師和同學(xué)積極參與，還有許多來自北京其他高校的師生聞訊前來。每次講座，同學(xué)們都爭先恐后地提問，踴躍地與在場專家學(xué)者互動。通過這此大型系列學(xué)術(shù)講座，主張政治憲法的老師與堅(jiān)持憲法具有法規(guī)范性的老師之間的論辯大大豐富了同學(xué)們思考憲法問題的視角，并使得同學(xué)們在一種開放性和論辯性的學(xué)術(shù)氛圍中尋求真知。
供稿：法學(xué)院憲法研究中心