金秋九月，丹桂飄香。九月新學(xué)期第一天，凱原法學(xué)院的同學(xué)們就享受到了一場(chǎng)學(xué)術(shù)盛宴。
演講由法學(xué)院院長(zhǎng)
演講開(kāi)始前，鄭成良副校長(zhǎng)代表交通大學(xué)和凱原法學(xué)院全體師生向弗里德曼教授夫婦一行的到來(lái)表示熱烈歡迎，并對(duì)弗里德曼教授欣然接受上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院法社會(huì)學(xué)研究中心名譽(yù)主任和凱原法學(xué)院客座教授的聘任表示衷心感謝。
美國(guó)作為普通法法系的典型國(guó)家之一，其法官獨(dú)立、公正的形象已經(jīng)深入人心，并成為了美國(guó)文化的一部分。弗里德曼教授圍繞著美國(guó)司法實(shí)踐中法官的審判行為對(duì)于司法體系乃至整個(gè)社會(huì)的影響展開(kāi)了演講，并重點(diǎn)論述了一個(gè)理想的法官（An ideal judge）應(yīng)該具有的三種品質(zhì)，即公平的理念（Impartial）、獨(dú)立的人格（Independence）以及自主的判斷（Autonomy）。他還談到了普通法法系與大陸法系的區(qū)別與聯(lián)系，美國(guó)司法制度的沿革，法院與議會(huì)的沖突以及法官在審判與法律解釋中所面臨的困境等諸多問(wèn)題。他的講解坦率認(rèn)真又不失幽默風(fēng)趣，講到精彩之處，會(huì)場(chǎng)不時(shí)響起會(huì)心的笑聲和掌聲。
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主題演講后，數(shù)十位同學(xué)分別就感興趣的領(lǐng)域向弗里德曼教授提出了自己的問(wèn)題。弗里德曼教授逐一對(duì)這些問(wèn)題做了精辟的解答，并對(duì)交大學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)加以贊賞。提問(wèn)結(jié)束后，季衛(wèi)東院長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)向弗里德曼教授頒發(fā)了凱原法學(xué)院客座教授的聘書(shū)。伴隨著熱烈的掌聲，這次演講順利拉上了帷幕。
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