為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)工作與人才培養(yǎng)工作相融合，按照學(xué)校黨委關(guān)于深入開展新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展思想大討論活動(dòng)的相關(guān)要求，9月中下旬，貿(mào)大法學(xué)院精心組織各學(xué)系開展思想大討論活動(dòng)，為學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。
9月13日，訴訟法學(xué)系舉行“新時(shí)代推動(dòng)訴訟法學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展”主題思想大討論。會(huì)議圍繞訴訟法學(xué)系的發(fā)展變化、司法前沿、人才培養(yǎng)等問題進(jìn)行交流研討。與會(huì)教師一致認(rèn)為，在全球化、信息化、數(shù)字化這一新的時(shí)代背景下，要持續(xù)關(guān)注司法制度改革措施，積極跟進(jìn)司法智能化對(duì)傳統(tǒng)訴訟制度的挑戰(zhàn)等前沿問題，在深化既有研究成果的基礎(chǔ)上，不斷開拓新的研究領(lǐng)域，應(yīng)對(duì)新時(shí)代社會(huì)發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步對(duì)程序法治的挑戰(zhàn)；同時(shí)，進(jìn)一步明確訴訟法學(xué)系的人才培養(yǎng)目標(biāo)，訴訟法學(xué)系將幫助學(xué)生掌握厚實(shí)、寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)能夠適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)主義法制建設(shè)需要的高質(zhì)量法學(xué)專門人才。
9月19日，憲法與行政法學(xué)系開展“憲法與行政法學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展”主題思想大討論。學(xué)系教師圍繞憲法與行政法學(xué)系的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、教案設(shè)計(jì)及學(xué)科發(fā)展規(guī)劃等問題進(jìn)行交流研討。教師們一致認(rèn)為，要提高學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣、夯實(shí)理論，提升綜合素養(yǎng)；科學(xué)設(shè)置師資培養(yǎng)計(jì)劃，引導(dǎo)青年教師成長；繼續(xù)推動(dòng)前沿問題的深入研究，服務(wù)國家戰(zhàn)略。
9月22日，民商法學(xué)系組織“如何做好民商法學(xué)系的高質(zhì)量學(xué)科建設(shè)”主題思想大討論。與會(huì)教師結(jié)合自身的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，就如何完善學(xué)科評(píng)價(jià)體系、優(yōu)化課程設(shè)置與專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)等問題暢所欲言，展開了充分討論。大家一致認(rèn)為，在學(xué)術(shù)研究方面，將持續(xù)關(guān)注學(xué)科領(lǐng)域的國內(nèi)外前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，營造和諧創(chuàng)新的學(xué)術(shù)研究氛圍，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)期刊，尊重教師的科研興趣與能動(dòng)性，服務(wù)學(xué)校學(xué)院的整體發(fā)展戰(zhàn)略；在教學(xué)方面，將加大教學(xué)交流力度，發(fā)揮研討會(huì)的促進(jìn)作用，充分交流與分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)學(xué)生的思政與專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)。與會(huì)老師表示，要進(jìn)一步推動(dòng)高質(zhì)量民商法學(xué)科建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色，繼續(xù)提升在國內(nèi)法學(xué)院系中的影響力。
9月24日，刑法學(xué)系開展“新時(shí)代推動(dòng)刑法學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展”主題思想大討論。會(huì)議圍繞刑法學(xué)系的學(xué)科發(fā)展、課程設(shè)置以及人才培養(yǎng)等問題展開了深入交流與討論。大家一致認(rèn)為應(yīng)以貿(mào)大平臺(tái)為依托，在科研上繼續(xù)跟進(jìn)，拓寬研究領(lǐng)域、不斷提升知名度；完善現(xiàn)有課程設(shè)置，滿足時(shí)代變遷和刑法改革的現(xiàn)實(shí)需要；繼續(xù)推進(jìn)卓越法律人才培養(yǎng)，幫助本碩學(xué)生建立全面且深入的專業(yè)知識(shí)體系，成長為在國內(nèi)外均具有競(jìng)爭(zhēng)力的高質(zhì)量法律人才。
9月28日，國際法學(xué)系圍繞“國際法學(xué)系學(xué)科建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展”主題開展思想大討論。與會(huì)教師分別就現(xiàn)有的學(xué)科基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)、潛在的發(fā)展問題以及下一步的思路和舉措，進(jìn)行了深入、全面且富有成效的研討。與會(huì)教師們積極參與討論，立足國際法學(xué)科當(dāng)前的實(shí)際情況，并客觀分析當(dāng)前發(fā)展過程中存在的不足之處和潛在障礙，從教學(xué)和人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)與科研、學(xué)科建設(shè)與團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng)等方面發(fā)表了若干具有建設(shè)性意見，為國際法學(xué)科以及法學(xué)院的整體發(fā)展建言獻(xiàn)策。老師們表示，國際法系今后還將在全系范圍內(nèi)繼續(xù)開展多種形式的交流活動(dòng)，進(jìn)一步有力推動(dòng)法學(xué)院國際法學(xué)科的穩(wěn)步與健康發(fā)展。
9月29日，理論法學(xué)系開展“新時(shí)代推動(dòng)理論法學(xué)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展”主題思想大討論。理論法系全體老師積極參會(huì)并踴躍發(fā)言。討論從分析理論法學(xué)系的現(xiàn)狀與前景出發(fā)，就課程設(shè)置、人才培養(yǎng)、梯隊(duì)建設(shè)、研究方向的拓展與整合等問題展開了深入交流。與會(huì)教師一致認(rèn)為，學(xué)系的發(fā)展應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校、學(xué)院的特色，理論法學(xué)系應(yīng)當(dāng)致力于形成自己的研究特色，為學(xué)院、學(xué)校的特色研究提供基礎(chǔ)理論支持。
9月29日，經(jīng)濟(jì)法學(xué)系開展“如何做好經(jīng)濟(jì)法學(xué)系的高質(zhì)量學(xué)科建設(shè)”主題思想大討論。會(huì)議圍繞經(jīng)濟(jì)法學(xué)系的建設(shè)過程中的有效做法、面臨的問題、高質(zhì)量發(fā)展的下一步思路舉措等問題進(jìn)行交流研討。大家一致認(rèn)為，要進(jìn)一步建設(shè)完善經(jīng)濟(jì)法課程體系建設(shè)，以幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、系統(tǒng)的分析方法和寬廣的專業(yè)視野；經(jīng)濟(jì)法系內(nèi)部要進(jìn)一步強(qiáng)化科研組織，提煉未來發(fā)展的主干方向，建立健全多元學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)法學(xué)科的高質(zhì)量發(fā)展；要持續(xù)關(guān)注數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)法的因應(yīng)，積極跟蹤、開拓理論與實(shí)踐前沿，高質(zhì)量地提供社會(huì)服務(wù)。
持續(xù)3周的學(xué)系大討論內(nèi)容豐富，涵蓋了教學(xué)和人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)與科研、學(xué)科建設(shè)與團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、梯隊(duì)建設(shè)等多方面內(nèi)容。法學(xué)院7個(gè)學(xué)系教師全員參與，大家在深入的討論中集思廣益、凝聚共識(shí)，在深刻的交流中凝聚力量、共謀發(fā)展，“主人翁”意識(shí)進(jìn)一步提升，對(duì)學(xué)科發(fā)展的目標(biāo)和方向進(jìn)一步明確，貿(mào)大法學(xué)院的發(fā)展合力進(jìn)一步得到增強(qiáng)。
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