11月2日，中國人民大學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究院主辦的“學(xué)理·哲理·道理：新時代新思想論壇”系列學(xué)術(shù)活動第三期“習(xí)近平法治思想的理論體系與課程教學(xué)”座談會在文化大廈1808會議室順利召開。本次會議也是我校習(xí)近平法治思想研究中心成立以來舉辦的系列學(xué)術(shù)活動之一。
中國人民大學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究院副院長、習(xí)近平法治思想研究中心主任馮玉軍教授，中國人民大學(xué)法學(xué)院黨委常務(wù)副書記杜煥芳教授，中國人民大學(xué)法學(xué)院副院長王旭教授，中國人民大學(xué)法學(xué)院周珂教授，中國政法大學(xué)法學(xué)院喻中教授，中國人民大學(xué)法學(xué)院副院長張龑教授、程雷教授，中國人民大學(xué)法學(xué)院劉計劃教授、彭小龍副教授，北京師范大學(xué)法學(xué)院郭曄老師等參加會議。會議由馮玉軍教授主持。
馮玉軍教授指出，當(dāng)前和未來高校法學(xué)教育最重要的工作，就是全面做好習(xí)近平法治思想“三進(jìn)”工作，深入探索如何立足“習(xí)近平法治思想”課程教學(xué)和入腦入心踐行，實現(xiàn)習(xí)近平法治思想的學(xué)理轉(zhuǎn)化和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。具體就是研究如何將習(xí)近平法治思想的真理內(nèi)涵從教材體系向?qū)W科體系、話語體系轉(zhuǎn)化，將習(xí)近平法治思想的實踐價值從單一的理論講授向?qū)嵺`育人體系建設(shè)轉(zhuǎn)化。使習(xí)近平法治思想更加融貫有效地滲透到高等院校的法治理論教學(xué)中，在回應(yīng)疑點和熱點過程中體現(xiàn)主導(dǎo)性，在講清學(xué)理、哲理、道理的同時發(fā)揮法學(xué)理論課程育人功能。
與會專家重點討論了以下問題：一是研討了如何提升體系改革設(shè)計，使習(xí)近平法治思想更加有效地滲透到高校的法治理論教學(xué)中，以實現(xiàn)習(xí)近平法治思想的學(xué)理轉(zhuǎn)化。二是探究了在學(xué)理轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)上如何優(yōu)化法學(xué)學(xué)科體系、教材體系、課程體系，并進(jìn)一步探討了針對本科生、碩士研究生、博士研究生如何進(jìn)行課程設(shè)置。三是深入交流了“涉外法治”與習(xí)近平外交思想等思想元素的銜接與融合，探究了在教學(xué)中如何將習(xí)近平法治思想與各部門法以及國際法領(lǐng)域更好的結(jié)合。針對現(xiàn)階段教材設(shè)計、課程安排、師資力量等方面進(jìn)行了一系列深入的探討。
王旭教授作會議總結(jié)，他表示，與會專家圍繞“習(xí)近平法治思想的理論體系與課程教學(xué)”的主題獻(xiàn)計獻(xiàn)策，從各方面對教學(xué)方式方法的創(chuàng)新給予啟示。在未來的課程體系安排中也要重點把握“模塊豐富”“設(shè)計多元”“優(yōu)化創(chuàng)新”的發(fā)展理念。希望集中各位專家學(xué)者的力量實現(xiàn)思想教育與知識教育的有機(jī)統(tǒng)一，探究習(xí)近平法治思想的多個層次，有原創(chuàng)性地詮釋各個理論命題，為習(xí)近平法治思想課程的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
會前，與會專家參觀了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究院。馮玉軍副院長對研究院基本情況、組織機(jī)構(gòu)、研究隊伍、課題成果、人才培養(yǎng)、刊物出版等方面做了詳細(xì)介紹。