據(jù)哈爾濱師范大學法學院消息，7月8日下午，法學院課程教學大綱（核心課）審閱意見反饋會議在崇師樓A428會議室召開，特邀請高等研究與教學質(zhì)量評估中心孫時彬教授蒞臨指導，全體教師和教學科研辦公室成員參加了此次會議。
會上，孫時彬教授從比較傳統(tǒng)教育和結果導向教育出發(fā)，深入解析教學大綱構成要素，就審核中發(fā)現(xiàn)的問題逐條講解，重點對課程目標的表述、課程目標與畢業(yè)要求對應關系的把握、課程教學要求、教學內(nèi)容與課程目標對應關系的關聯(lián)度、教學重點難點、教學方法等方面如何修改做了詳細的指導，并對老師們提出的疑問進行解答，使大綱修訂工作更加具有針對性。同時提出學院應成立教學大綱撰寫審核小組；統(tǒng)一專業(yè)課程教學大綱撰寫模板與書寫規(guī)范；認真研究、精準確定和規(guī)范撰寫課程目標；重新審視教學要求；重點撰寫課程教學內(nèi)容、重點難點和課時安排；恰當選擇教學方法；完善課程教學評價環(huán)節(jié)等具體建議。
隋晶秋副院長向?qū)O教授的蒞臨指導表示感謝。同時向老師們重申要提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，加強全體教師對OBE教育理念的理解，要求教師要端正態(tài)度，逐一對標，真正突出“以學生為中心”的教學理念，高度重視專家審核意見，認真學習、注重細節(jié)、強化責任、層層把關，保證撰寫質(zhì)量，按時完成課程教學大綱的編寫任務，進一步提升法學院教學水平，提高法學人才培養(yǎng)質(zhì)量。