親愛的同學(xué)們、朋友們和我的同事們：
大家上午好！
在中國共產(chǎn)黨誕辰百年之際，我們有156位本科生、463位碩士生和57位博士生從北京大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)了。你們中的大多數(shù)將離開學(xué)校，走向社會(huì)，在將來的歲月里，逐漸成長(zhǎng)為“有志氣、有骨氣、有底氣”的國家棟梁或平常而不平凡的國家建設(shè)者。今天我們?cè)诖讼嗑�，共同慶賀！首先，我代表法學(xué)院的全體教職員工和非畢業(yè)的同學(xué)們，熱烈祝賀今年畢業(yè)的同學(xué)們!我也代表學(xué)院感謝為培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)而辛勤付出的我的同事們！同時(shí)，我還想請(qǐng)同學(xué)們向你們的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)我們學(xué)院最真摯的謝意: 沒有家長(zhǎng)們多年來的陪伴、支持和付出，就不會(huì)有今天同學(xué)們的畢業(yè)和我們的聚首與喜悅。
我想，和你們的家長(zhǎng)一樣，我和各位老師都毫不懷疑，你們已經(jīng)具備了足夠的想象力和行動(dòng)力，足以在這個(gè)精彩紛呈、撲朔離迷的世界中開啟新的旅程。目送你們離開這郁郁蔥蔥的夏日校園之前，還是希望再叮囑一句：希望你們都能保有健康，過正常的生活。
但何為正常的生活？
答案并不像看起來那么直截了當(dāng)。
正常的生活需要健康的社會(huì)環(huán)境。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，對(duì)于冒充死去的同學(xué)而成為二戰(zhàn)幸存者的猶太小孩，正常的生活就是能站在陽光下，平靜而坦然地說出自己的真實(shí)姓名。在抗疫期間，晝夜連續(xù)工作的醫(yī)護(hù)人員，正常的生活就是脫下憋悶和潮濕的防護(hù)服，自由地呼吸和按時(shí)作息。對(duì)于今天的北大法學(xué)院，在有序推進(jìn)人才培養(yǎng)的進(jìn)程中，推動(dòng)在地國際化和海外國際化相結(jié)合的教學(xué)和研究，是我們建設(shè)和發(fā)展法學(xué)院正常事業(yè)的一部分，盡管經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化正遭受前所未有的困境和挑戰(zhàn)。
在這個(gè)畢業(yè)季，你們可以相聚到深夜，流連于球場(chǎng)、湖邊以及今天能滿心歡喜地在這參加畢業(yè)典禮，為這段青春畫上自由而浪漫的休止符，這再正常不過。因?yàn)檫@個(gè)國家和社會(huì)的強(qiáng)大治理常態(tài)，你們注定會(huì)成為2021年全球諸多畢業(yè)生艷羨的對(duì)象。在未名湖畔，因?yàn)橐咔楣苤茙淼膶庫o，魚兒似乎格外放肆，引來了蒼鷺，鳥兒們的隊(duì)伍似乎格外壯大，連貓兒們似乎也更為愜意和霸氣。于這園子里的小生靈而言，這才是正常的生活。
然而，和平、安寧、尊重、信任和人與自然的和諧相處等，這些正常生活的要素都絕非天然具有�？此葡∷善匠５恼５膫�(gè)體生活和社會(huì)生活，需要眾人參與，需要齊心合力，還需要堅(jiān)實(shí)的制度作為基礎(chǔ)，包括我們每個(gè)人所堅(jiān)信的、所為之努力的法治。國家改革開放四十年所取得的經(jīng)濟(jì)成就和制度建設(shè)成就，使得多數(shù)的中國人過上了正常健康的生活。但我們絕對(duì)不可以忘記，在改革開放之前的10年——“文革”十年浩劫對(duì)社會(huì)環(huán)境的破壞，人們?cè)谀菚r(shí)要過上正常的健康生活，大致就是一種奢望。在我們這個(gè)民族和國家的法治建設(shè)道路上，我們需要學(xué)習(xí)、積累、批評(píng)、建構(gòu)，也需要時(shí)常反思并提醒自己，法治建設(shè)對(duì)構(gòu)建健康社會(huì)環(huán)境以及保障人們過上正常生活的意義�！�
正常的生活需要健康的人際關(guān)系。國家的建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展，需要并鼓勵(lì)國家發(fā)展的建設(shè)者和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者具有創(chuàng)新能力，因此國家和社會(huì)需要設(shè)立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造性。在競(jìng)爭(zhēng)中， “動(dòng)物兇猛”、“適者生存”似乎已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)或明或潛的規(guī)則。所謂的“內(nèi)卷”就是該規(guī)則的表象，所謂的“躺平”則是對(duì)該規(guī)則表示的無奈。但是，這并非人類社會(huì)的主導(dǎo)規(guī)則，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也不意味著我們必須把自己與他人的關(guān)系總視作零和博弈的廝殺，并期待自己是勝利者。即便在生物學(xué)界，也并非如此。已經(jīng)有越來越多的生物學(xué)研究證明，物競(jìng)天擇并非生物進(jìn)化和多樣性持續(xù)的唯一動(dòng)力或最主要?jiǎng)恿�。在推�?dòng)和維持生物進(jìn)化和生物多樣性方面，共情、同情、合作、協(xié)助與物競(jìng)天擇同樣重要，甚至更為重要。
在座的每一位畢業(yè)生，個(gè)個(gè)都可以號(hào)稱“學(xué)霸”，在求學(xué)的道路上，一路奮斗，一路披荊斬棘；在獲得較好的教育資源的競(jìng)爭(zhēng)中，你們大致是個(gè)勝利者；成為北大的學(xué)生和北大的校友，或許是你們一生的驕傲。這一路，你們一定得到過來自家人、師長(zhǎng)或朋友的支持；在尋找就業(yè)機(jī)會(huì)或擇業(yè)時(shí)，你們或許也經(jīng)歷過彷徨、挑戰(zhàn)乃至磨難，最終大致也屬于勝利者之列，但這一切，我相信也同樣得到了他人的關(guān)心和幫助。所以，我要提醒各位，在離開校門走向社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)后，各位肯定還需要尋找與他人共事和協(xié)作的機(jī)會(huì)，在與他人合作或競(jìng)爭(zhēng)過程中，不要躲藏在工作指標(biāo)或外在任務(wù)的背后而不與他人溝通、交流，更不能以之為借口而對(duì)社會(huì)冷漠、對(duì)他人敷衍或拒絕幫助與獲得幫助，不要失去向他人微笑、給予他人幫助和與他人合作的溫暖和自信以及為國家和人民奉獻(xiàn)的熱情。
“君子和而不同”。正如自然界保持生物多樣性的原動(dòng)力，唯有彼此尊重、真誠合作和相互提攜、成全，方能彰顯和保持人之為人的獨(dú)特性和多樣性，方能讓每個(gè)人免于扭曲自己的正常生活。法治在給予每個(gè)人支持的同時(shí)，也要求個(gè)體之間的相互尊重，在合作中尊重彼此的邊界、提升各自和共享的福利，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長(zhǎng)治久安和持續(xù)發(fā)展。
正常的生活需要個(gè)體具有健康的體魄和健全的人格�？茖W(xué)研究證明，健康的體魄，主要源于基因、體育鍛煉和生活習(xí)慣。基因是由不得你自己選擇的，對(duì)于體育鍛煉我沒有什么發(fā)言權(quán)，我就簡(jiǎn)單說說好的生活習(xí)慣吧。好的習(xí)慣有很多，比如：早睡早起、節(jié)制飲食、勞逸結(jié)合、戒煙少酒、經(jīng)常閱讀等等，都是好習(xí)慣。習(xí)慣成自然，因此，養(yǎng)成好習(xí)慣十分重要，在我看來，習(xí)慣的好壞，與人的幸福指數(shù)是密切相關(guān)的。但養(yǎng)成好習(xí)慣又是不大容易的，比如節(jié)制飲食，對(duì)于多數(shù)人都有難度。對(duì)于吃，依我的經(jīng)驗(yàn)，這樣告訴你吧：你愛吃的東西大致都是不健康的，你不喜歡吃的東西大致都是有利于健康的。因此，為了養(yǎng)成好習(xí)慣，“我們要用一輩子的時(shí)間和精力與自己的不良欲望和行為對(duì)抗”（美國一位犯罪心理學(xué)家語）。
健全的人格，重要的一點(diǎn)是人的精神健康、心理健康。最近，三聯(lián)生活周刊登錄了一篇文章，題目叫“什么樣的人生值得一過”，文章中談到：據(jù)稱在過去30年里，中國人抑郁癥的發(fā)病率增加了30倍（這也太瘋狂了吧�。�。文章中還談到：心理健康最常用的標(biāo)準(zhǔn)叫“常模標(biāo)準(zhǔn)”——如果你和世界上大部分人一樣，那你就比較健康。瘋子之所以是瘋子，是因?yàn)樗男袨榕c常人不同。但如果是在一個(gè)瘋狂的時(shí)代，也許只有瘋子才是正常人。事實(shí)上，很多嚴(yán)重精神癥患者認(rèn)為，自己的強(qiáng)迫性固定行為或歇斯底里的發(fā)作，都是對(duì)多少有點(diǎn)不正常的環(huán)境所作出的正常反應(yīng)（這一點(diǎn)正好與我談的第一點(diǎn)相對(duì)應(yīng)）。因此，健全的人格，對(duì)健康的社會(huì)環(huán)境的形成也有至關(guān)重要的影響。在這個(gè)意義上，我一直強(qiáng)調(diào)，在國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展過程中，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)中發(fā)生的現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真的觀察，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行理性的思考，以一種對(duì)國家、社會(huì)和歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，服從我們的內(nèi)心和良知，做符合事物發(fā)展規(guī)律、有益于人類社會(huì)進(jìn)步的事。
不健全的人格，有的是因?yàn)橛龅酱鞌∨c傷痛。從個(gè)體的角度認(rèn)識(shí)，面對(duì)挫敗和傷痛，我們需要的是如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)：其實(shí)，每個(gè)人都有自己的難處或傷痛，只是不同的人有不同的處理方式。我相信，時(shí)間也許是很好的醫(yī)生。還有,北大的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，已經(jīng)為你鋪墊了一個(gè)健全人格的很好的平臺(tái)：你有了應(yīng)該有的自信。要知道，不是一般人都能有在北大攻讀學(xué)位的機(jī)會(huì)，你不僅有了機(jī)會(huì)，還獲得了北大授予你的學(xué)位，這證明你真的是足夠的優(yōu)秀。當(dāng)然，作為北大畢業(yè)生，對(duì)自己也應(yīng)當(dāng)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí):當(dāng)他人夸獎(jiǎng)你的時(shí)候，你要認(rèn)識(shí)到那有北大的光環(huán)折射到你身上的成分；而面對(duì)他人的蔑視、詆毀，你同樣應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，作為北大的畢業(yè)生，你不是他所想像的那樣low。
健康的正常生活還需要經(jīng)濟(jì)上有保障，在這一點(diǎn)上，我充分相信各位的能力，就不做更多的交流了。不過，當(dāng)你們?cè)诮?jīng)濟(jì)上有充分能力、實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由時(shí)，也不要忘記還在法學(xué)院苦讀的師弟師妹們，在非法律意義上，你們也有責(zé)任幫助他們過上健康的正常生活。
同學(xué)們，讓我們一起來，過保有健康的正常生活！我相信，保有健康過正常生活的你們，一定會(huì)成為優(yōu)秀的國家繁榮的建設(shè)者、人民利益的維護(hù)者和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者！
祝各位同學(xué)畢業(yè)愉快、前程似錦！