3月11日下午，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院青年研習(xí)社在文治樓法學(xué)實(shí)驗(yàn)中心311舉行2021年度第一次專題研討活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在關(guān)注兩會(huì)前沿?zé)狳c(diǎn)，把握最新法學(xué)動(dòng)向。
青年研習(xí)社的付小笛同學(xué)以“志趨熱忱照幽寒，兩會(huì)民生青眼觀”為題作主題報(bào)告。她從縱觀大會(huì)民生展開(kāi)，簡(jiǎn)略介紹了兩會(huì)期間的民生提案議案，隨后聚焦于“縮短學(xué)制”和“教育問(wèn)題”兩個(gè)方面展開(kāi)詳細(xì)報(bào)告。通過(guò)分析縮短教育學(xué)制的原因，她指出該提案在就業(yè)、婚育、養(yǎng)老以及國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局等方面的突出作用，并進(jìn)一步反思提案內(nèi)容，指出改革的阻力。最后，付小笛同學(xué)還以“校外培訓(xùn)猖獗”、“教育發(fā)展不平衡”、“網(wǎng)絡(luò)參與教育的負(fù)面影響”、“家庭教育立法規(guī)范”等問(wèn)題為例簡(jiǎn)要分析了當(dāng)代教育問(wèn)題，引發(fā)在場(chǎng)同學(xué)的激烈討論。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)的楊晨同學(xué)則從依法治國(guó)的角度看兩會(huì)。他一方面通過(guò)《2021年最高人民法院工作報(bào)告》以及《2021年最高人民檢察院工作報(bào)告》等五個(gè)文件向大家展示“看得見(jiàn)”的依法治國(guó)；另一方面，他從取得的四個(gè)成就入手，闡述“看不見(jiàn)”的依法治國(guó)，鼓勵(lì)大家關(guān)注成就背后的法治建設(shè)。
學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部的孫孝梅同學(xué)依舊從依法治國(guó)的視角出發(fā)，與大家深入討論“智慧法院賦能陽(yáng)光司法”和“全面構(gòu)建一站式多元解紛和訴訟服務(wù)機(jī)制”兩大熱點(diǎn)。她以自己在法院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷為切入點(diǎn)，指出推進(jìn)法治建設(shè)的數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化對(duì)審判執(zhí)行具有重要作用，既節(jié)省了訴訟成本，也緩解了司法工作壓力。但是這兩項(xiàng)工作也存在較多短板，需要針對(duì)經(jīng)濟(jì)落后的偏遠(yuǎn)地區(qū)及老齡化人群做進(jìn)一步的改善。
研討會(huì)上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，暢所欲言。在對(duì)“縮短學(xué)制”及“家庭教育立法”問(wèn)題的探討過(guò)程中，張梓豪同學(xué)表示前者是政策動(dòng)態(tài)變化問(wèn)題，而后者是立法技術(shù)和立法定位問(wèn)題，作為當(dāng)代法科學(xué)子，我們應(yīng)密切關(guān)注這些社會(huì)最新動(dòng)向，深入培養(yǎng)自身法學(xué)思維能力。在同學(xué)們的掌聲中，本次青研社專題研討活動(dòng)圓滿結(jié)束。