2020年年末，華東政法大學(xué)學(xué)生再次站在了“全國大學(xué)生版權(quán)征文活動(dòng)”的頒獎(jiǎng)臺(tái)上。本屆競賽中，華東政法大學(xué)共有23名本科生、研究生榮獲包括特等獎(jiǎng)至優(yōu)秀獎(jiǎng)的所有獎(jiǎng)項(xiàng)，多名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)！
在疫情“大考”下，這份“逆勢(shì)而上”的成績實(shí)屬不易。他們?nèi)绾巫龅剑?/p>
前期準(zhǔn)備：一以貫之的重視
作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院“以賽促學(xué)，以賽促研”培養(yǎng)措施中的重要一環(huán)，全國大學(xué)生版權(quán)論文競賽是華東政法大學(xué)法學(xué)院最為重視的傳統(tǒng)大型學(xué)術(shù)競賽。
全國大學(xué)生版權(quán)征文活動(dòng)由國家版權(quán)局主辦，系我國版權(quán)領(lǐng)域面向高校學(xué)生的最高級(jí)別賽事。自2008年第一屆大賽舉辦以來，華東政法大學(xué)已連續(xù)參加12屆并連獲佳績。去年三月，一接到競賽通知，學(xué)院立即積極采取措施鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參賽。競賽吸引了來自不同專業(yè)的學(xué)生報(bào)名，對(duì)于非知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的參賽同學(xué)，學(xué)院老師也盡可能地悉心輔導(dǎo)，重視非常。
學(xué)院黨委書記胡葉說，對(duì)于全國大學(xué)生版權(quán)論文競賽，學(xué)院“不光是這次，而是一以貫之的重視”。今年是論文競賽的第十二屆，也是知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院成立的第十七年，全校23名獲獎(jiǎng)學(xué)生中19名來自該學(xué)院的優(yōu)異表現(xiàn)見證著它的成長
回顧歷屆版權(quán)論文競賽，學(xué)院經(jīng)驗(yàn)十足，但由于疫情的影響，學(xué)院無法像往年一樣進(jìn)行常規(guī)備賽�；貞浧鹉嵌尾煌瑢こ５膫滟悤r(shí)光，胡葉印象最深刻的是在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)集體輔導(dǎo)會(huì)上，師生間積極而熱情的問答——論文選題、資料查閱、觀點(diǎn)沖突……學(xué)生們的問題數(shù)不勝數(shù)，與會(huì)老師一一作答。“從比賽通知下達(dá)到最終的論文提交，學(xué)院制訂了一套貫穿全階段的管理措施，以保證學(xué)生在離校的情況下，依然能夠最大限度地利用好學(xué)校資源。”胡葉說，“這些措施是系統(tǒng)性、組織性的，有設(shè)計(jì)、有框架的，可以全程把控。” 而這其中，學(xué)院導(dǎo)師制這一貫穿比賽始終的重大舉措起到了關(guān)鍵作用。事實(shí)上，從備賽初起，全院教師都全情投入到大賽的指導(dǎo)工作中，每位老師分別指導(dǎo)數(shù)名學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”指導(dǎo)。“它既保證參賽學(xué)生一個(gè)都不落下，又讓學(xué)生得到充分地、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地高水平指導(dǎo)。
遭遇困境：矢志不渝的堅(jiān)持
雖然做好了充足的準(zhǔn)備，但挑戰(zhàn)依然是前所未有的：一方面，在上半年學(xué)生離校狀態(tài)下，學(xué)院對(duì)學(xué)生的統(tǒng)一管理難度加大，參賽師生間的聯(lián)絡(luò)效率無法保證；另一方面，學(xué)生在居家狀態(tài)下很難保證高度自律堅(jiān)持寫作，論文質(zhì)量無法保障。在這種情況下，如何有效督促和跟進(jìn)成了學(xué)院教學(xué)秘書徐明陽的難題。別無他法，唯有加大投入的時(shí)間和精力。自3月開始，每隔半個(gè)月，徐明陽就會(huì)統(tǒng)計(jì)一次學(xué)生的寫作進(jìn)度和投稿情況，當(dāng)情況不理想時(shí)，她就會(huì)聯(lián)系個(gè)別學(xué)生進(jìn)行提醒和動(dòng)員。
談到最終的論文上傳階段，她滿懷感慨：“多數(shù)同學(xué)都是第一次參加比賽，對(duì)系統(tǒng)不熟悉，我必須一一核對(duì)每位學(xué)生的情況，有時(shí)還要親自上傳出現(xiàn)問題的論文。”
最難熬的要數(shù)論文提交截止日期的前兩天，很多同學(xué)都集中在這一個(gè)時(shí)間點(diǎn)提交論文，一個(gè)失誤就會(huì)導(dǎo)致論文無法提交，甚至可能功虧一簣。當(dāng)最后一篇論文上傳成功，徐明陽長舒一口氣。作為一名去年剛剛進(jìn)校的“新手教學(xué)秘書”，她直言疫情期面對(duì)這樣一個(gè)周期長、任務(wù)重的工作曾令她壓力倍增，但更多的是擔(dān)心自己經(jīng)驗(yàn)不足而“拖后腿”，“希望自己能夠握緊握好這個(gè)已經(jīng)傳承了11年的的‘接力棒’”。
從三月到七月，四個(gè)月的論文創(chuàng)作中，參賽學(xué)生大多都遇到過瓶頸。競賽特等獎(jiǎng)獲得者、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院研究生雷征偉說，自己在寫作中曾一度質(zhì)疑自己觀點(diǎn)的正確性，導(dǎo)致進(jìn)度停滯不前；競賽一等獎(jiǎng)獲得者、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院本科生王嘉峰一方面要在繁忙的課業(yè)外克服時(shí)間分配的困難，“擠”出時(shí)間撰寫論文，一方面要克服本科理論知識(shí)的匱乏，“惡補(bǔ)”基礎(chǔ)；競賽二等獎(jiǎng)獲得者、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院研究生徐清云一開始對(duì)“同人文”議題的認(rèn)知并不深入，同人作品的定義、分類等都比較復(fù)雜，光厘清各種概念及分類就花費(fèi)了她大量時(shí)間……
但種種困境困不住他們創(chuàng)作的熱情。雷征偉說，遇到瓶頸的那陣子，自己利用學(xué)校數(shù)據(jù)庫資源，查閱了海量論文，時(shí)刻關(guān)注著知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的最前沿消息�！罢撐膶懽髌陂g恰逢著作權(quán)法修正案向公眾征求意見，我一邊寫作，一邊將寫作內(nèi)容適當(dāng)修改為征求意見，提交給全國人大，這迫使我時(shí)刻關(guān)注寫作的嚴(yán)謹(jǐn)性�！�聽講座、查資料、咨詢老師和前輩……種種途徑的探索，使他們最終迎難而上�；蛟S，這就是看似“冷靜理智”的“學(xué)術(shù)人”所看不見的“熱情與沖勁”。
欣聞喜訊：繼續(xù)前行的動(dòng)力
收到喜訊，師生們的表現(xiàn)反而很平靜，“這樣的結(jié)果早有預(yù)見，專業(yè)與實(shí)力是我們自信的后盾�！弊鳛槎嗝麉①悓W(xué)生的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)工作占用了陳紹玲副教授的許多時(shí)間，但于他而言，這都是分內(nèi)之事，無須多言。他強(qiáng)調(diào)：“追根溯源，華政老師一以貫之的傳統(tǒng)和精神本就是堅(jiān)守崗位和犧牲奉獻(xiàn)，最可貴的在于一代代老師始終堅(jiān)守和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)。
他特別提到了已故的傅鼎生老師�！氨M管老人家已經(jīng)故去，但他的精神依然傳承，后輩們?nèi)砸运麨閹�、為人、為學(xué)的態(tài)度為標(biāo)桿�！薄白鳛橐幻蠋�，我能做好本職工作，把學(xué)生培養(yǎng)得更優(yōu)秀，讓學(xué)生真正有所收獲，這是我最大的成就�！倍鴮�(duì)于參賽學(xué)子而言，獲獎(jiǎng)所帶來的的鼓舞體現(xiàn)在方方面面。王嘉峰說，本次競賽比他之前參加過的比賽都更注重學(xué)術(shù)性和理論性，“作為本科生，在所學(xué)的理論知識(shí)與當(dāng)今社會(huì)的新問題中找到連接點(diǎn)，并作為整篇論文的基礎(chǔ)進(jìn)行寫作，不僅極大地提升了自己的學(xué)術(shù)水平和素養(yǎng)，能獲得一等獎(jiǎng)，更是對(duì)自己的極大肯定。
徐清云亦表示，這項(xiàng)殊榮正向意義很大，“是我在知識(shí)產(chǎn)權(quán)道路上繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研的莫大鼓舞與鞭策”。雖然撰寫論文的過程非常辛苦，但如今回想起來，她唯有“感謝”：“感謝學(xué)院的積極號(hào)召，更感謝導(dǎo)師叢立先教授在論文思路方面給予我的指導(dǎo)。
展望未來：長足發(fā)展的眼光
在中共中央政治局第二十五次集體學(xué)習(xí)中，習(xí)近平總書記提出了全面加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，激發(fā)創(chuàng)新活力推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局的要求。胡葉表示，“立德樹人、培根鑄魂”，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的培養(yǎng)就是華東政法大學(xué)實(shí)實(shí)在在落實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。她展示了華東政法大學(xué)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)方面的進(jìn)一步規(guī)劃。當(dāng)下，在國內(nèi)市場方面，我國市場對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的要求是更加突出的研究與實(shí)務(wù)能力。華東政法大學(xué)將計(jì)劃加強(qiáng)與市場對(duì)接，為學(xué)生提供實(shí)踐環(huán)境，使理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓學(xué)生們真正參與到實(shí)戰(zhàn)中。在國際交流方面，華東政法大學(xué)計(jì)劃加速知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院與WIPO認(rèn)可的高校的對(duì)接，面對(duì)全校進(jìn)行交換生選拔。該項(xiàng)計(jì)劃正在進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)中。在國家建設(shè)方面，希望通過招收“一帶一路”沿線國家留學(xué)生，以他們?yōu)榧~帶，讓中國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展走出國門，走向世界�！爸R(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)是一個(gè)很有朝氣的專業(yè)，與科技發(fā)展、文化發(fā)展密切相關(guān)，學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法使我受益良多�！毙烨逶婆d奮地說，“希望自己可以始終堅(jiān)持對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的這份熱愛，在這條路上一直走下去。她的話，也是很多“知識(shí)產(chǎn)權(quán)人”的心聲。一如胡葉所說：“我們積極貫徹國家的教育方針與理念，爭取通過學(xué)校的人才教育，為我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)建設(shè)添磚加瓦�！�