12月26日，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院法學(xué)一流學(xué)科高質(zhì)量論文培育研討會(huì)在金谷國際酒店二樓金谷廳圓滿舉行。
《法學(xué)家》高圣平老師、《法制與社會(huì)發(fā)展》侯學(xué)賓老師、《現(xiàn)代法學(xué)》段文波老師、《中外法學(xué)》楊明老師、《法律科學(xué)》馬治選老師與《法商研究》何艷老師等來自全國各大法學(xué)核心期刊的編輯參與本次研討會(huì)。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院院長徐滌宇教授，校人才辦主任兼人事部副部長陳柏峰教授，法學(xué)院副院長江河教授及多位法學(xué)專家學(xué)者到場(chǎng)做出報(bào)告并參會(huì)學(xué)習(xí)。法學(xué)院副院長張家勇教授與法學(xué)院張忠民教授擔(dān)任主持人。
上午的研討會(huì)由法學(xué)院副院長張家勇教授主持。
劉磊老師從類案運(yùn)用的差序格局及其機(jī)理切入回答了“類案同判”如何實(shí)現(xiàn)的問題；李雷老師對(duì)憲法和法律委員會(huì)開展合憲性審查基準(zhǔn)的考量作出詳細(xì)探究；江河教授以國際民航組織為例展示聯(lián)合國專門機(jī)構(gòu)爭(zhēng)端解決的司法化；劉楊副教授介紹了國家認(rèn)證能力的實(shí)踐困境與法治建構(gòu)。
張威老師講述了刑事證據(jù)能力概括條款的中國模式；郭紅欣老師緊跟時(shí)事對(duì)新發(fā)疫情風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制的完善提出獨(dú)具匠心的見解。侯學(xué)賓老師與段文波老師對(duì)六位發(fā)言人的論述進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，并給出修改意見。
謝冰清老師描述了稅延型養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的理論基礎(chǔ)與功能定位；雷明波博士結(jié)合傳統(tǒng)法典中“犯時(shí)不知”律的傳統(tǒng)法理討論了其現(xiàn)代啟示；戚建剛教授闡述了特殊類型突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警法制模式的巨大變革；袁中華副教授在他的文章中講述了生態(tài)環(huán)境損害賠償訴訟中自然資源解決困境的現(xiàn)實(shí)突破。
張靜老師就功能主義在所有權(quán)保留與融資租賃中的適用限度做出發(fā)言；劉征峰副教授圍繞結(jié)婚中的締約過失責(zé)任做出報(bào)告；尹生教授以學(xué)術(shù)閱讀與寫作課程為例刷新了大學(xué)課堂革命的觀點(diǎn)；謝冰清老師基于長期護(hù)理保險(xiǎn)中“照護(hù)需求”之界定及其法律表達(dá)展開分析。段文波老師和高圣平老師就各位學(xué)者所報(bào)告文章提出了自己的看法和建議。
下午的研討會(huì)由法學(xué)院張忠民教授主持。
何鵬副教授圍繞未來世界法的形式與面貌進(jìn)行發(fā)言；戚建剛教授深入探討了在“雙循環(huán)”新發(fā)展格局下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展；劉鑫老師以制度倫理研究路徑為方法論展開了對(duì)專利制度的理論困境及其出路的探討；段丙華副教授就政府參與債券違約處置的正當(dāng)性基礎(chǔ)及邊界問題進(jìn)行發(fā)言。
韓桂君教授在她的文章中主張勞動(dòng)合同的履行過程不應(yīng)適用誠信原則；李金鏤老師以乘客開門致人損害的責(zé)任認(rèn)定為切入點(diǎn)，論述了數(shù)人侵權(quán)之下的連帶責(zé)任擴(kuò)張論。評(píng)議人楊明老師與馬治選老師針對(duì)以上發(fā)言提出了自己的看法與建議。
李璐君老師論證了司法作為一種人權(quán)保障方式所具有的極大優(yōu)勢(shì)；張青波副教授就“行政協(xié)議規(guī)定”下 PPP 協(xié)議的司法審查發(fā)表自己的看法；侯志強(qiáng)博士針對(duì)《環(huán)境保護(hù)法》第五十七條，從邏輯學(xué)角度進(jìn)行深入解析；陳愛飛老師以《新加坡調(diào)解公約》為視角講述國際商事和解協(xié)議強(qiáng)制執(zhí)行力的生成模式；丁漢韜老師從歷史演進(jìn)、實(shí)施路徑與法理局限向我們介紹了阻斷性立法有關(guān)情況。李文靜博士從現(xiàn)實(shí)困境、法理解讀與中國方案這三個(gè)角度深入分析海上反恐聯(lián)合的執(zhí)法模式；玄濤博士以新冠疫情為例論述了“人類衛(wèi)生健康共同體”理念在中國際法建構(gòu)中的重要作用；劉晶博士深入講解美國退出《中導(dǎo)條約》的合法性、普通法傳統(tǒng)以及中國因應(yīng)。針對(duì)以上發(fā)言，馬治選老師與何艷老師逐一點(diǎn)評(píng)。
至此，本次研討會(huì)圓滿結(jié)束。