5月7日，以“新時(shí)代、新內(nèi)涵、新金課”為主題的普通高等學(xué)校財(cái)稅法核心課程教學(xué)研討會(huì)在上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院成功召開。
本次會(huì)議由中國(guó)法學(xué)會(huì)財(cái)稅法學(xué)研究會(huì)指導(dǎo)、上海市法學(xué)會(huì)財(cái)稅法學(xué)研究會(huì)主辦，上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院財(cái)稅法研究中心、華東政法大學(xué)財(cái)稅法研究中心承辦。本次會(huì)議采取線上線下結(jié)合的方式，來(lái)自華東政法大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院、上海師范大學(xué)、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、上海海事大學(xué)、上海海關(guān)學(xué)院、上海政法學(xué)院、上海商學(xué)院、浙江工商大學(xué)、杭州師范大學(xué)、常州大學(xué)、德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所、金杜律師事務(wù)所、上海左券律師事務(wù)所、北京國(guó)楓（上海）律師事務(wù)所、眾華滬銀會(huì)計(jì)師事務(wù)所等高校和實(shí)務(wù)界30多位專家學(xué)者出席本次會(huì)議。
在會(huì)議開幕式上，上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院副院長(zhǎng)、教授李劍陳少英王樺宇出席并致辭，華東政法大學(xué)財(cái)稅法研究中心主任、教授作主旨發(fā)言。大會(huì)開幕式由上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院副教授主持。
上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院副院長(zhǎng)、教授李劍對(duì)各位老師蒞臨指導(dǎo)表示歡迎，感謝中國(guó)法學(xué)會(huì)財(cái)稅法學(xué)研究會(huì)對(duì)上海交通大學(xué)法學(xué)教學(xué)研究特別是財(cái)稅法教學(xué)研究的支持與肯定，對(duì)本次會(huì)議的重要性進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，預(yù)祝本次會(huì)議成功召開，并希望本次會(huì)議開展充分的學(xué)術(shù)交流和深入的思想碰撞，取得豐碩的成果。
華東政法大學(xué)財(cái)稅法研究中心主任、教授陳少英以“新時(shí)代財(cái)稅法教學(xué)改革的新契機(jī)與新?lián)?dāng)”為主題，從“教育、教材、教師”三個(gè)角度角度對(duì)財(cái)稅法教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)未來(lái)財(cái)稅法研究和教學(xué)提出了更高的期待。
會(huì)議第一單元主題為“財(cái)稅法教學(xué)模式改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流”，研討主題包含財(cái)稅法教材建設(shè)及本科生教學(xué)模式改革、財(cái)稅法前沿理論及研究生培養(yǎng)模式改革、財(cái)稅法實(shí)踐教學(xué)的守正與創(chuàng)新等。本單元由上海師范大學(xué)法政學(xué)院教授方堃主持。
常州大學(xué)史良法學(xué)院教授唐步龍首先對(duì)常州大學(xué)的財(cái)稅法教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了介紹，他結(jié)合常州大學(xué)史良法學(xué)院財(cái)稅法教學(xué)的課時(shí)和論文指導(dǎo)情況，認(rèn)為財(cái)稅法核心課程在性質(zhì)明確、完善理論支撐、突出專業(yè)特色和理論實(shí)踐銜接方面還存在改進(jìn)空間，并對(duì)常州大學(xué)史良法學(xué)院未來(lái)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了介紹，涉及教材編寫、專業(yè)知識(shí)要求、法律碩士培養(yǎng)等方面。
上海海關(guān)學(xué)院海關(guān)與公共經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)教授崔志坤介紹了云技術(shù)等技術(shù)發(fā)展對(duì)教育提供的機(jī)遇和引起的變化，并提出當(dāng)前需要利用各類有關(guān)的稅務(wù)資源進(jìn)行有效整合�；诙悇�(wù)領(lǐng)域教育的實(shí)踐情況，他提出了以政府、市場(chǎng)化為主體的財(cái)稅資源平臺(tái)的構(gòu)想，以實(shí)現(xiàn)各種教育資源的有效整合，提升稅務(wù)專業(yè)教育、教學(xué)的多樣性和創(chuàng)新性。
上海政法學(xué)院副教授俞敏對(duì)財(cái)稅領(lǐng)域的教學(xué)教育發(fā)展情況進(jìn)行了介紹，并結(jié)合個(gè)人在教學(xué)中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，指出了財(cái)稅法教學(xué)的理念從“教育中學(xué)習(xí)”到“學(xué)習(xí)中教育”的變化過程，分析了不同類型高校、不同層次教育下財(cái)稅法學(xué)教育的異同。她進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，財(cái)稅法教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)分”到實(shí)質(zhì)興趣的變更。
上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院法學(xué)院副教授葉莉娜介紹了當(dāng)前所在學(xué)校法學(xué)院財(cái)稅法教學(xué)狀況，認(rèn)為不同專業(yè)的同學(xué)對(duì)與財(cái)稅法的學(xué)習(xí)需求存在差異性，并指出當(dāng)前教學(xué)存在的教材選擇、課時(shí)分配等問題。她認(rèn)為，當(dāng)前財(cái)稅領(lǐng)域交叉較多，需要大力加強(qiáng)此方面的科研與教學(xué)。
杭州師范大學(xué)沈鈞儒法學(xué)院副教授孫伯龍以“青年教師財(cái)稅法教學(xué)的守正與創(chuàng)新”為主題，分別從角色之困、站穩(wěn)講臺(tái)、教學(xué)創(chuàng)新、教學(xué)反思四個(gè)維度對(duì)當(dāng)前的教學(xué)狀況進(jìn)行了闡述。他認(rèn)為需要從明確青年財(cái)稅法老師自我定位、財(cái)稅法課程開展的可能方式、重視財(cái)稅法課程資源建設(shè)以及課程構(gòu)建、思政融合等方面對(duì)對(duì)當(dāng)前財(cái)稅法教學(xué)狀況進(jìn)行反思。
浙江工商大學(xué)法學(xué)院講師呂鋮鋼以“財(cái)稅法互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的功能與反思”為題進(jìn)行了發(fā)言。他首先本�；ヂ�(lián)網(wǎng)財(cái)稅法教育狀況進(jìn)行了介紹，指出互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)存在嚴(yán)重依賴網(wǎng)絡(luò)與硬件、教學(xué)平臺(tái)的缺陷以及籌備時(shí)間過長(zhǎng)等一些不足。他還分別從學(xué)習(xí)自主性、個(gè)性化學(xué)習(xí)、實(shí)踐化教學(xué)、互動(dòng)性教學(xué)對(duì)財(cái)稅法的教學(xué)模式進(jìn)行了相應(yīng)反思。
德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所（中國(guó)）榮休合伙人林綏委托上海財(cái)經(jīng)大學(xué)公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授朱為群代為發(fā)言。他認(rèn)為，在財(cái)稅法教學(xué)中應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)案例教學(xué)，并分析了案例教學(xué)法在財(cái)稅法教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和潛力，而后提出目前本碩稅法課程中存在案例教學(xué)被忽視、教學(xué)方式單一、開放式案例教學(xué)缺乏等問題，并針對(duì)增強(qiáng)案例教學(xué)提出了若干建議。
金杜律師事務(wù)所合伙人葉永青認(rèn)為財(cái)稅法教學(xué)要區(qū)分本科階段和研究生階段教學(xué)。他強(qiáng)調(diào)，本科生教育的目的是信念與方法。財(cái)稅法的性質(zhì)仍然為法律，爭(zhēng)議解決是重點(diǎn)領(lǐng)域，需要通過案例教學(xué)堅(jiān)定信念。在方法方面，他回應(yīng)了對(duì)學(xué)生的高要求問題，并表示這些專業(yè)知識(shí)在教學(xué)中更多是方法在法理中的體現(xiàn)，而非相關(guān)專業(yè)知識(shí)本身。最后，他強(qiáng)調(diào)了理論與實(shí)踐相結(jié)合對(duì)于財(cái)稅法教育的必要性與重要性。
上海左券律師事務(wù)所合伙人盧國(guó)陽(yáng)首先承認(rèn)了財(cái)稅法教學(xué)的難度，他認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該與人才培養(yǎng)對(duì)接，如需要具備公司、股權(quán)、商業(yè)模式等知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)，在案例資源方面，可以通過類似“威科先行”平臺(tái)的方式，將案例的提供作為一個(gè)項(xiàng)目，形成穩(wěn)定的案例資源交流系統(tǒng)，以促進(jìn)理論研究和實(shí)踐教學(xué)的深度融合。
最后，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)法學(xué)院副教授洪治綱對(duì)本階段進(jìn)行了小結(jié)。他提出四點(diǎn)感悟：一是應(yīng)當(dāng)發(fā)展學(xué)生對(duì)財(cái)稅法的興趣；二是應(yīng)當(dāng)融合新技術(shù)與教學(xué)，注重兩者協(xié)調(diào)配合；三是明確案例教學(xué)的意義；四是前面提到的信念和方法有建設(shè)意義。
會(huì)議第二單元主題為“財(cái)稅法教學(xué)模式改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流”，研討主題包含黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)財(cái)稅法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、新時(shí)代財(cái)稅法學(xué)教育與研究創(chuàng)新及課程思政建設(shè)、財(cái)稅法全系列課程（線下/線上/實(shí)踐）建設(shè)前瞻，本單元由復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院副教授張平主持。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授朱為群首先提出稅法教材編寫的四種可能邏輯。他提出了要解決四大板塊的立法要素，并以公共財(cái)產(chǎn)為例，認(rèn)為需要聚焦到具體問題，建立知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，并指出目前財(cái)稅法教學(xué)缺乏架構(gòu)。他認(rèn)為，稅法教育的下一步工作應(yīng)當(dāng)深入理論研究，這需要從事財(cái)稅法教學(xué)與研究的學(xué)者們分工完成理論研究工作。
上海海關(guān)學(xué)院圖書館館長(zhǎng)教授李九領(lǐng)養(yǎng)方案、課程設(shè)置都需要有穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，并且需要有相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。就其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感受來(lái)看，面向海關(guān)系統(tǒng)的稅務(wù)課程可以結(jié)合“財(cái)務(wù)、稅務(wù)、關(guān)務(wù)、法務(wù)”的特色，培養(yǎng)學(xué)生成為復(fù)合型人才，當(dāng)然這也需要多方配合實(shí)現(xiàn)。對(duì)上海海關(guān)學(xué)院的稅務(wù)專業(yè)的發(fā)展建設(shè)狀況進(jìn)行了介紹。她認(rèn)為教材編寫、培
上海政法學(xué)院經(jīng)濟(jì)法學(xué)院副教授孫放首先介紹了上海政法學(xué)院的財(cái)稅法專業(yè)培養(yǎng)的情況。她指出，財(cái)稅法教育目前存在知識(shí)面廣、課程時(shí)間有限的問題，提出了專題化教學(xué)、知名學(xué)者進(jìn)課堂等的教學(xué)方式。她同時(shí)認(rèn)為，接下來(lái)還需要做好細(xì)分課程、銜接部門法的工作，并做好國(guó)外稅法教學(xué)融合、區(qū)域稅法研究合作、協(xié)調(diào)研究教學(xué)工作。
華東政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院副教授歐陽(yáng)天健對(duì)華政財(cái)稅法課程建設(shè)與課程思政進(jìn)行了匯報(bào)分析，指出當(dāng)前華政稅法團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)年輕化趨向，并結(jié)合教學(xué)實(shí)例總結(jié)當(dāng)前的稅法學(xué)教學(xué)的四個(gè)特點(diǎn)。最后，他還提出通過與更高層次校級(jí)合作、更為深入的學(xué)科建設(shè)和更多的實(shí)務(wù)交流，促進(jìn)、提升財(cái)稅法的教學(xué)效果與人才培養(yǎng)能力的想法。
上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院法學(xué)院講師陳陣香首先對(duì)課程思政融合的價(jià)值與作用進(jìn)行了闡述，指出思政融合是當(dāng)前財(cái)稅法學(xué)重要課題，兩者應(yīng)相互促進(jìn)、相得益彰。在對(duì)當(dāng)前財(cái)稅法學(xué)課程的思政教學(xué)情況進(jìn)行了介紹后，她指出希望能夠在編寫教材過程中單列思政元素點(diǎn)、構(gòu)建名家講座的分享平臺(tái)、財(cái)稅法學(xué)師資培訓(xùn)中加入思政教學(xué)等方式，提升思政教育與財(cái)稅法學(xué)教育的融合，提升教育質(zhì)量。
上海商學(xué)院商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)院講師緱長(zhǎng)艷介紹了上海商學(xué)院的財(cái)稅法學(xué)相關(guān)的教學(xué)情況，指出本校應(yīng)用型的教學(xué)特點(diǎn)，如線上線下雙線教學(xué)、稅務(wù)師考試導(dǎo)向等。她還對(duì)稅收學(xué)、專業(yè)財(cái)稅英語(yǔ)等課程與教材進(jìn)行了分析，指出當(dāng)前在專業(yè)英語(yǔ)方面教材仍有空缺，希望能夠有學(xué)者提供相應(yīng)資源，提升國(guó)際化的培養(yǎng)能力。
北京國(guó)楓（上海）律師事務(wù)所合伙人陸易從實(shí)務(wù)的角度分析了用人單位的需求，為人才培養(yǎng)提供了導(dǎo)向。她認(rèn)為，在技能上需要強(qiáng)調(diào)法律背景對(duì)于相關(guān)業(yè)務(wù)分析的重要性，也希望高校能夠?yàn)榕囵B(yǎng)復(fù)合型的法律人才提供平臺(tái)、課程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)，在思維上要學(xué)會(huì)從當(dāng)事人或者客戶的角度分析問題，在素質(zhì)上需要強(qiáng)調(diào)抗壓能力和自我調(diào)適能力的重要性。最后，她還提出了關(guān)于“學(xué)生進(jìn)實(shí)務(wù)”的教學(xué)方式建議。
上海海事大學(xué)法學(xué)院副教授劉達(dá)芳對(duì)本階段進(jìn)行了總結(jié)。他認(rèn)為，前面提出的教材理論框架提出了對(duì)財(cái)稅法理論和財(cái)稅法教師的高要求，各位學(xué)者、專家也提出了高校和用人單位的銜接建議與要求，希望能夠通過開放性思維、案例課堂等方式，提升學(xué)生的實(shí)務(wù)能力。至于在學(xué)生就業(yè)方面，他認(rèn)為當(dāng)前畢業(yè)生的公務(wù)員、律師等多元化就業(yè)的方向能夠促進(jìn)不同領(lǐng)域的融合與共同發(fā)展。
在會(huì)議閉幕式階段，復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院教授許多奇對(duì)本次研討會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，并結(jié)合個(gè)人教學(xué)經(jīng)歷對(duì)實(shí)務(wù)界與教學(xué)的融合教學(xué)方式進(jìn)行了介紹，提出引入實(shí)務(wù)課程、以興趣為導(dǎo)向等方法重點(diǎn)培養(yǎng)財(cái)稅法領(lǐng)域的法律人才，并對(duì)長(zhǎng)三角地區(qū)率先設(shè)立稅務(wù)法院（庭）進(jìn)行了展望。她指出，財(cái)稅法領(lǐng)域擁有廣闊的前景，希望未來(lái)看見財(cái)稅法有更好、更快的發(fā)展。
在本次會(huì)議中，各位與會(huì)專家學(xué)者集思廣益，對(duì)財(cái)稅法教學(xué)改革與課程建設(shè)中的相關(guān)問題及其完善進(jìn)行了廣泛、深入的討論。本次會(huì)議是在中國(guó)法學(xué)會(huì)財(cái)稅法學(xué)研究會(huì)于2023年3月在沈陽(yáng)召開的第二十三屆中國(guó)財(cái)稅法前沿問題高端論壇研討會(huì)會(huì)議成果基礎(chǔ)上的接續(xù)性會(huì)議。本次會(huì)議回顧了近些年來(lái)長(zhǎng)三角地區(qū)財(cái)稅法學(xué)教學(xué)改革的主要成果和經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合此輪財(cái)稅法學(xué)核心課程建設(shè)的新契機(jī)進(jìn)行了充分的高質(zhì)量研討，為后續(xù)長(zhǎng)三角地區(qū)和全國(guó)財(cái)稅法教學(xué)改革提供了較為重要的參考和借鑒。