各位2015級(jí)的研究生、各位在座的老師：
我要對(duì)參加今年典禮的97位新同學(xué)，包括18位博士生和79位碩士生表示熱烈的歡迎，這里也代表了王琪全書記、班子成員和全體師生員工的心意。這個(gè)場(chǎng)面，讓我想到了1991年我在中國(guó)政法大學(xué)研究生入學(xué)的場(chǎng)景，記得那一屆大概也是這個(gè)規(guī)模，加上博士生，也是90幾位。時(shí)間真是很快，我們國(guó)家的法學(xué)教育發(fā)展也很快，那個(gè)時(shí)候誰也不能想到今年能有這么多的法學(xué)院，而且都有這樣的規(guī)模培養(yǎng)能力了。那個(gè)時(shí)候?qū)嶋H上博士還沒有這么多，我記得只有9位，碩士項(xiàng)目也沒有那么豐富多彩。
我們今天的這種典禮式的歡迎，有一種添丁的欣喜，更有一種充滿期待的寄予厚望。所以，今天這個(gè)典禮，對(duì)于各位來說不止是祝賀，也有激勵(lì)誓師的意思在里面!從今天開始，諸位就要在我們法學(xué)院和學(xué)校的體制下，接受新階段的人才培養(yǎng)了。剛才幾位同學(xué)的發(fā)言和王鍇老師的發(fā)言都很精彩真切，我也很受啟發(fā)。
剛才說到對(duì)大家有一種期待。那么期待什么呢?當(dāng)然是期待法學(xué)教育、人才培養(yǎng)上的成功。我把這種期待歸納為“一大四小”。“一大”，是指宏觀方面的一個(gè)總的期待，“四小”是與這總的期待有關(guān)的具體四個(gè)方面。從宏觀方面說，我們希望你們能夠?qū)ξ覀兊姆▽W(xué)院做出承前啟后或曰繼往開來的總體成績(jī)。
承前、繼往什么呢?首先是要承繼我們法學(xué)院和學(xué)校這些年積累的培養(yǎng)傳統(tǒng)，其次也包括我們國(guó)家整體乃至人類法學(xué)教育的文明傳統(tǒng)。最終是要形成合格的人才成果，部分成為卓越的拔尖人才。這是教育的必要性、意義和目地所在。人類了不起，就是發(fā)明了教育這種東西，懂得怎么樣薪火相傳，教育約束著我們的野蠻，積淀著我們的文明，傳承著我們的夢(mèng)想。
我們法學(xué)院雖然只有18年，但以敢為天下先為創(chuàng)業(yè)理念，形成了自身的培養(yǎng)特點(diǎn)和特色。今年我們剛剛還成為學(xué)校的八大試點(diǎn)學(xué)院之一，唯一的文科試點(diǎn)學(xué)院，充滿建設(shè)的氛圍。我們的院訓(xùn)是江平老師親自擬寫的，為“法治天下，人才第一”，這也是我們辦學(xué)的基本情懷。我們還有一句民間院訓(xùn)，由學(xué)生累積自成的，叫“因理想而美麗，因公正而堅(jiān)定”，非常唯美。這些最重要的，就是要求大家承繼法治傳統(tǒng)和理想，形成服務(wù)法治的能力和情懷。
我們北航學(xué)校，六十多年的發(fā)展，形成了一套北航的培養(yǎng)體系和思想，核心是“德才兼?zhèn)�，知行合一”和“仰望星空，腳踏實(shí)地”。待會(huì)，大家會(huì)聽到我們的北航校歌，我以為北航校歌在旋律上是中國(guó)校歌中最優(yōu)美的，優(yōu)美中有一種不盡探索、渺小無助的深空情懷。茫茫宇宙，人類太渺小。北航教育是科技報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷和不盡探索的人類情懷的相互結(jié)合。
啟后、開來什么呢?就是期待你們不僅僅收獲而且也有新的奉獻(xiàn)、塑造，能夠書寫出屬于你們的美好新篇章。你們能夠成才，對(duì)于學(xué)院本身就是一種開創(chuàng)，因?yàn)檫@是人才的添新添彩。但是，我們開辦法學(xué)院好比在寫書，必須一篇一篇、一章一章寫下去才有意思，所以我們學(xué)院要和你們一起合作，書寫屬于你們的新的篇章，我們希望這是無比美妙的新篇章。希望大家有這樣的信心和信念，在接下來的時(shí)間煉成屬于你們的卓越品質(zhì)和與眾不同的創(chuàng)造力。
基于這種宏觀期待，我下面也講一講四點(diǎn)具體的愿望，也就是四個(gè)堅(jiān)持。
第一，堅(jiān)持成才的規(guī)范性。我們剛才講到的傳統(tǒng)與創(chuàng)新，不是簡(jiǎn)單的一種意念存在或者空氣震動(dòng)，而是以一套培養(yǎng)的辦法、規(guī)矩為基礎(chǔ)。嚴(yán)師高徒，良藥苦口，希望諸位能夠細(xì)心體察。我們把教育理想和經(jīng)驗(yàn)都化為了具體的院規(guī)，大家只要嚴(yán)格遵循我們的培養(yǎng)指南，認(rèn)真按照培養(yǎng)規(guī)范去做，就可以逐漸形成北航的特點(diǎn)和特色，成為北航理想的法律人。待會(huì)，泮偉江副院長(zhǎng)會(huì)給大家輔導(dǎo)這些研究生規(guī)矩，希望大家能夠做到。
前段時(shí)間，東吳法學(xué)院舉辦百年院慶，我有幸與會(huì)，追憶這所民國(guó)時(shí)期著名法學(xué)院的成功秘訣，既在于辦學(xué)理想、師資、條件，更在于培養(yǎng)規(guī)范的合理和嚴(yán)格性，可謂取乎高!有時(shí)，一屆學(xué)生收錄80人，最后只有10幾人畢業(yè)，何其嚴(yán)格啊!但正因?yàn)檫@樣，才成就了“南東吳，北朝陽”的百年神奇。我們北航法學(xué)院當(dāng)然沒有這樣嚴(yán)格，但是末位淘汰還是有的，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)的也不少，請(qǐng)大家務(wù)必留意，更希望理解。
第二，堅(jiān)持成才的創(chuàng)造性。法學(xué)教育，花開兩朵，一朵是常規(guī)人才，一朵是創(chuàng)造型人才。規(guī)范中有創(chuàng)造，人才中有拔尖，這是我們的雙重期望。大家要注意了，諸位所處的研究生階段，是教育的塔尖階段，成不成才通常在此一舉。這就像人長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候，就在少年階段進(jìn)入發(fā)育的最后幾年里面，要是不努力，不加上足夠的營(yíng)養(yǎng)，不死勁往上拔一拔、沖一沖，再想長(zhǎng)高就不可能了。學(xué)習(xí)也是這樣。我們希望你們?cè)谶@個(gè)階段盡量沖一沖，看看有多大的人才成長(zhǎng)潛力，都發(fā)揮出來，做一個(gè)法學(xué)高個(gè)子。
請(qǐng)注意一下，今天代表老師發(fā)言的王鍇老師，他就是我們青年教師中的榜樣，屬于很會(huì)成長(zhǎng)法學(xué)身高那一類。35歲多一些，就是教授、博導(dǎo)、中心主任了，所以今年請(qǐng)他來為大家傳授經(jīng)驗(yàn)。這些年，我們法學(xué)院青年人才成長(zhǎng)突出，大家還看到任自力老師沒有，他是王鍇老師之前的“快星”，所以現(xiàn)在做到副院長(zhǎng)了，所以坐到主席臺(tái)上了。我們正在期待更多的“法學(xué)高個(gè)子”、“快星”在法學(xué)院人才群體中拔尖而出。
第三，堅(jiān)持成才的持續(xù)性。法學(xué)家、優(yōu)秀的法律職業(yè)者不是短短十年就能夠從大學(xué)里煉成的，我們現(xiàn)在做的只是基礎(chǔ)，好比練坐樁、基本功。所以，希望各位同學(xué)有個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃，有個(gè)學(xué)習(xí)的持續(xù)性規(guī)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，持之以恒，博聞強(qiáng)記，博學(xué)多識(shí)，理論與實(shí)踐往復(fù)循環(huán)，最后修成大師、大法官、大檢察官、大律師、大總理、大總統(tǒng)主席等等。此之謂“大”，指貢獻(xiàn)之大，而非簡(jiǎn)單的位置之大。歷史有時(shí)可能是小處著手，可挽狂瀾于宵小，或“事案有大小，公理無差別”。
一個(gè)人的成才是以持續(xù)學(xué)習(xí)為條件的，這種學(xué)習(xí)包括實(shí)踐，而實(shí)踐存在一個(gè)時(shí)代背景問題。我們?cè)谧暮芏嗤瑢W(xué)充滿愛國(guó)情懷，最近受到抗戰(zhàn)紀(jì)念感召，聽說恨不得生長(zhǎng)在抗戰(zhàn)時(shí)期，這樣就可以為國(guó)家馬革裹尸。我覺這很好，但是認(rèn)為其實(shí)不一定要進(jìn)行時(shí)空穿越，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都只有屬于他(她)自己的那個(gè)時(shí)代。所以，我們要立足屬于自己的時(shí)代使命，承擔(dān)屬于自己時(shí)代的現(xiàn)實(shí)責(zé)任，創(chuàng)造屬于自己時(shí)代的社會(huì)功績(jī)。我們這個(gè)時(shí)代，需要什么樣的人物呢?當(dāng)然是首推法治人物。四中全會(huì)提出，全面依法治國(guó)是這個(gè)時(shí)代中國(guó)的基本政治。全面法治，是創(chuàng)造國(guó)家和世界和平、創(chuàng)造人民美好生活的最基本保障。
第四，堅(jiān)持成才的特殊性。我們將來要做的是法律職業(yè)，所以學(xué)習(xí)成才的方向是有特殊性的。剛才講了標(biāo)準(zhǔn)都在培養(yǎng)規(guī)范中。但我還要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，因?yàn)槌酥R(shí)規(guī)范，我們法律職業(yè)還有價(jià)值信念方面的特殊要求。
首先，是要堅(jiān)持法治的慎獨(dú)。大家知道慎獨(dú)是儒家的說法，講的是自我修身的意思。今天法治也要講慎獨(dú)。大家都看過三國(guó)演義，天下之亂，首在治國(guó)綱常先亂，綱常亂是以天下崩潰。亂世中，出了三種人。一類是董卓這樣的，自私殘暴，無綱無常，屬于亂臣賊子。一類是曹操這樣的，介于中間，機(jī)會(huì)主義，“治世之能臣，亂世之奸雄”。這兩類屬于多數(shù)，所以東漢大勢(shì)已去。最后一類，是劉備、關(guān)張趙、諸葛亮這樣的，代表繼續(xù)恪守治世理想的末代孤臣。我們今天處于全面追求法治和現(xiàn)代性的治世。今天我們法治綱常尚未全面確立，所以需要我們上下齊心，格外地努力。對(duì)于政治家來說，應(yīng)該思考法治的治世之綱，而對(duì)于我們這些平常的個(gè)人來說，則也應(yīng)該有法治的治世慎獨(dú)，應(yīng)該在任何時(shí)候都為法律職業(yè)進(jìn)行不懈的堅(jiān)守，由里而外養(yǎng)成一種信念的力量。
其次，要堅(jiān)持法治的有所作為，甚至契而不舍。這里需要一定的超越和創(chuàng)造歷史的情懷。全面的法治不會(huì)自動(dòng)到來，需要我們努力爭(zhēng)取。在這里我想到一位后漢時(shí)期的偉大人物——班超。你們?cè)跉v史上學(xué)過這個(gè)人。我們現(xiàn)在倡導(dǎo)一路一帶，我想不能不想到張騫和班超這兩個(gè)人物。我覺得，班超比較起來，更加了不起，因?yàn)樗且粋�(gè)在不能中而能，幾乎憑以自身自力而開辟西域的前輩。關(guān)于班超有很多記載，我覺得蔡?hào)|藩所寫尤為生動(dòng)。我最近又讀了一遍蔡著，再一次感慨班超這個(gè)人。他在西域經(jīng)營(yíng)30年，在位期間以及在死后10年，不僅收撫西域，而且使得西域都很安定，可以想見其治理之功。他值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)然是他的能力、作為、方略、思想，但我覺得更值得我們品味的，是他扎根時(shí)代的擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)業(yè)情懷。
東漢初年，光武帝劉秀光復(fù)大漢后，統(tǒng)一中原就已經(jīng)不易，所以對(duì)于西域的想法就是放棄，免得耗費(fèi)民力、四面為戰(zhàn)。但是，你想和，別人卻不肯，當(dāng)時(shí)的主要敵人匈奴，西漢末年特別是王莽時(shí)期重新崛起之后，已經(jīng)將西域諸國(guó)從西漢那里納入了自己的勢(shì)力范圍。匈奴不僅在北邊制造壓力，更利用西域?yàn)榛�，�?jīng)常襲擾西北，也引發(fā)西部羌戎反復(fù)叛亂，給東漢帶來巨大危機(jī)。這種情況下，到了劉秀的兒子明帝執(zhí)政的第18年，鎮(zhèn)守西邊的大將軍竇固不得己，決心派人連接西域，挖斷匈奴的跳板，于是任用班超為假司馬，出使西域。班超不負(fù)所望，智勇雙全，很快取得局部成功，以微小之力招撫數(shù)國(guó)。于是，竇固上報(bào)朝廷，朝廷決定實(shí)施招撫西域戰(zhàn)略，班超從此得到正式授任。
班超此后30年經(jīng)營(yíng)西域，歷經(jīng)三代。他艱難經(jīng)營(yíng)，如履薄冰，但文韜武略，既是外交官，又是軍事家、政治家，常常在消息隔絕、兵微將稀、面臨兇險(xiǎn)的情況下精心謀劃，臨危決斷，甚至在朝廷多次打算放棄的情況下也絕不放棄，以自己的能力和智慧，聚沙成兵，力挽狂瀾，堅(jiān)定朝廷的信心，最終將匈奴勢(shì)力全部逐出。因?yàn)榘喑呐�，漢朝恢復(fù)了西域都護(hù)，西域50余國(guó)全部重新納入漢朝屬國(guó)范圍，不僅保證了漢朝西部的安定，而且最終也使得匈奴因此暗弱下去而不再是危害。班超為此也殫精竭慮，他如此的卓越，以致朝廷無法找到取代者。班超將一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)西部，可以算中國(guó)西部史的第一功臣。班超于明帝永平16年奉命西行，直到71歲時(shí)即和帝12年才得請(qǐng)求還朝，回到都城一個(gè)月后即病逝�？芍^鞠躬盡瘁，死而后已。
諸位同學(xué)，我們今天追求法治，需要這種班超精神，我們今天的法治理想，需要有許許多多像班超這樣契而不舍的現(xiàn)實(shí)的卓越建設(shè)者、開拓者、守護(hù)者。而這一切，很大程度取決于今天像我們這樣的法學(xué)院的法律人才培養(yǎng)的情況。你們來自不易，可謂十里挑一，既然辛苦地來到北航，進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)培養(yǎng)階段，就是帶著登高的愿望來的，現(xiàn)在來到了北航這座教育的高峰下，何不奮勇直上呢!希望從今日始，大家就開始不斷地向法學(xué)高處攀爬。來日登高一望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這景色該有多么的美妙!
再次歡迎大家，祝在北航學(xué)習(xí)愉快，生活愉快!