Rainkeeper：球球啊，我到大二了都還沒找到法學(xué)的學(xué)習(xí)方法啊。始終感覺有道屏障橫亙在我面前。說直接一點(diǎn)就是看不進(jìn)去書，就算看了還是記不住。怎么辦��？
龍衛(wèi)球：古人云：耕讀不能心馳氣浮，靜心在先，閱讀在后。古人有沐浴焚香而后讀之說，也是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)的方法，古人也說了，要向行云流水那樣--永遠(yuǎn)不要間斷。
yzzh123：我喜歡閱讀很多文學(xué)的、哲學(xué)的、美學(xué)的書籍，感覺閱讀的越多，腦子就越來越雜亂，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么在不同的書籍中獲取最大的收獲，并避免有雜亂的感覺？
龍衛(wèi)球：初始雜亂，而后匯流，再后便似到了大海里面，妙不可言也。
H水中的魚：想問老師，很多前輩建議我們要多讀文史哲類的書，那不免會(huì)有雜亂之感，又怎么樣才能將這些思想溶入到法律的學(xué)習(xí)中去呢？
龍衛(wèi)球：剛才在現(xiàn)場的時(shí)間有限，現(xiàn)在回家了，勉力將未答完的問題答問，算是做家庭作業(yè)吧。
關(guān)于鼓勵(lì)多讀文史哲的問題，我也完全贊成。法學(xué)是一種解決社會(huì)沖突的知識體系，當(dāng)然離不開文史哲知識的滋養(yǎng)和啟發(fā)，何況法學(xué)的人文素養(yǎng)就直接扎根于人文知識之中。
除了文史哲，也要多讀讀科學(xué)或者說工學(xué)、理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等領(lǐng)域的書籍和資料。道理一樣，今天的法學(xué)也離不開這些知識滋養(yǎng)，離不開這些社會(huì)存在的條件。沒有“技術(shù)”的法不是現(xiàn)代法，不會(huì)“社會(huì)學(xué)”的法也不會(huì)現(xiàn)代法。
更重要的，幾千來，法學(xué)知識還有自己的一套繁份復(fù)雜的體系。
所以，學(xué)好法律真的好累，在所有的教育科目中，法學(xué)教育被公認(rèn)最辛苦。不努力，不付出數(shù)倍的代價(jià)，是作不好一個(gè)優(yōu)秀的法律人的。
但勿急，慢慢來。學(xué)習(xí)過程本來就是一個(gè)樂在其中的過程。
火星主教：您覺得現(xiàn)在法學(xué)專業(yè)出國留學(xué)是否會(huì)有好的前景？
如果真的想選擇留學(xué)，哪個(gè)國家比較好?英？美？法？還是。。。。。。？
龍衛(wèi)球：留學(xué)是一種開闊學(xué)習(xí)的方法，尤其學(xué)習(xí)現(xiàn)代法律這個(gè)西方舶來品，還是應(yīng)該要有點(diǎn)西游精神的。
此外全球化時(shí)代，留學(xué)也是一種適應(yīng)全球化的教育方式。
西方這些法律發(fā)達(dá)國家，各有各的好處，關(guān)鍵是你的興趣和特點(diǎn)是什么�？雌饋砟愫苄腋Ｅ�，可以自由選擇，我們那個(gè)時(shí)候出國是蠻困難的，抓住一個(gè)就算一個(gè)。
個(gè)人私見，美國很不錯(cuò)，因?yàn)楹孟裨诜煞矫鎭碇v，已經(jīng)是當(dāng)今最發(fā)達(dá)的國家。去最發(fā)達(dá)的地方學(xué)習(xí)最發(fā)達(dá)的知識，似乎順理成章。不過也有不足，那就是回來之后也可能會(huì)有些反差，難以學(xué)以致用。
莞兒：我是一名研一的學(xué)生，到研院發(fā)現(xiàn)很茫然，實(shí)在不想搞學(xué)術(shù)，不知道如何可以使研究生這三年過得充實(shí)一些？
龍衛(wèi)球：研究能力對于實(shí)務(wù)能力是一種必要條件，我們現(xiàn)在有一種誤解，以為研究能力僅僅屬于“做學(xué)問”的要求。
美國法學(xué)院有門課叫“LEGEL RESEARCH AND LEGAL WRITING",是JD一年級的必修課，是每個(gè)法律職業(yè)者都必須學(xué)會(huì)的初步知識。
研究生階段，是對于這種基本的研究能力的學(xué)術(shù)深化而已，是對于這種能力在某些專門領(lǐng)域的開發(fā)、訓(xùn)練過程。我理解，就是使你成為一個(gè)潛力專家的過程。
我建議你一定要從一開始就和自己的疏懶作斗爭，否則時(shí)間忽悠而過，那就很難彌補(bǔ)的了。
yflayw：老師，您好，感謝老師百忙之中來與我們交流。
法大給人的感覺學(xué)術(shù)氣息很濃厚，可是很多時(shí)候我們感覺這只屬于另一種浮躁。
講座很多，可是真正對法學(xué)研究有幫助的，讓我們長見識的屈指可數(shù)�。�
老師們都要求學(xué)生們多看書，可是在本科學(xué)習(xí)期間我們的法學(xué)素養(yǎng)究竟要達(dá)到怎樣的程度呢？
另外，考驗(yàn)似乎成為法大學(xué)子的唯一出路，究竟考研有多大的用處？讀研是不是真的那么重要呢？研究生的課程需要我們做些什么？是像本科生一樣不停的上課呢，還是研究真正的學(xué)問呢？？
有時(shí)候感覺，上了一天的課程，回過頭來，好像連復(fù)習(xí)的時(shí)間都沒有，無法消化的。
請老師給我們提點(diǎn)建議吧！
龍衛(wèi)球：1，學(xué)習(xí)貴在不斷，到時(shí)自然精深。
2，研究生教育在今天確實(shí)有點(diǎn)泛濫（我們已經(jīng)是研究生教育規(guī)模最大國），這就使得研究生教育不知不覺變成對于本科教育的破壞機(jī)制－－貶低本科學(xué)歷和學(xué)位。本科畢業(yè)，如果不繼續(xù)拿一張研究生文憑，將來就會(huì)被這個(gè)盲目崇拜研究生文憑的社會(huì)所擠壓。假設(shè)為了形式而不自由，真是有所不甘對吧？
3，在這場研究生教育狂飆運(yùn)動(dòng)中，教育管理部門有責(zé)任，我們這些從事教育的人也有不可推卸的責(zé)任。
4，讓我們努力，一起期望真正的研究生教育。期望認(rèn)真對待本科文憑。
熟悉的陌生人：