今年年初以來(lái)，陸續(xù)讀到青海省高級(jí)人民法院董開(kāi)軍院長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)王利明副校長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院梁慧星學(xué)部委員為祝賀王家福教授80大壽而寫(xiě)的文章，感到十分親切，也忍不住回憶起自己與王家福老師打交道的一些片段。
我于1993年4月從中國(guó)政法大學(xué)研究生院畢業(yè)來(lái)到中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所，那時(shí)王老師是所長(zhǎng)。到所不久，有一天他把我叫到他的辦公室，說(shuō)我的導(dǎo)師曹子丹教授與他是留蘇同學(xué)，就我來(lái)所一事給他寫(xiě)過(guò)信，然后說(shuō)了些鼓勵(lì)的話，包括要學(xué)好外語(yǔ)，以便所里要派年輕人出國(guó)時(shí)自己的外語(yǔ)不拖后腿。那次見(jiàn)面時(shí)間很短，感覺(jué)他很忙，但對(duì)于一個(gè)剛到所里的年輕人來(lái)說(shuō)，還是很難忘。2009年，曹子丹老師80大壽時(shí)，曾搞過(guò)一個(gè)小規(guī)模的祝壽會(huì)，我和王家福老師都參加了這個(gè)活動(dòng)。家福老師深情回憶了他與曹老師留學(xué)蘇聯(lián)的友誼，其中特別提到有一段時(shí)間他失眠嚴(yán)重，于是曹老師陪他出去玩了幾天，結(jié)果回來(lái)后失眠也好了。
接下來(lái)在所里的一次會(huì)上，王老師把我和另一位同年進(jìn)所的民法室的青年學(xué)者一起向與會(huì)者作了介紹。那次會(huì)議我印象特別深的是，王老師提到自己作為所長(zhǎng)，與老所長(zhǎng)張友漁比起來(lái)，對(duì)國(guó)家決策的影響要小很多。幾年后，當(dāng)王老師當(dāng)選全國(guó)人大常委、法律委員會(huì)委員，并先后兩次進(jìn)中南海為中央政治局講法制課，還參與黨代會(huì)報(bào)告的起草，特別是為把依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家寫(xiě)進(jìn)憲法作出巨大貢獻(xiàn)時(shí)，我常常想起王老師的這次講話，有一種“形勢(shì)比人強(qiáng)”的感覺(jué)。
那時(shí)，我們幾個(gè)年輕人住在法學(xué)所院子里的西小樓，所里專門(mén)請(qǐng)了一個(gè)廚師為我們幾個(gè)人做飯。記得有一次，我在宿舍窗戶朝外望時(shí)，正看到王老師在院子里向幾位外賓介紹所里的建筑。他們邊談邊走，當(dāng)走到我的窗戶下面時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)旁邊一位法學(xué)所的行政后勤負(fù)責(zé)人:那幾個(gè)小孩的吃飯問(wèn)題怎么解決?當(dāng)他從對(duì)方那里得到明確的答復(fù)后，放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我當(dāng)時(shí)感到一股暖流流過(guò)，趕忙悄悄地從窗戶邊走開(kāi)。
后來(lái)在法學(xué)所的各種會(huì)議上，經(jīng)常能聽(tīng)到王老師的講話。記得有一次他講到在參與起草黨的十五大報(bào)告時(shí)，向中央領(lǐng)導(dǎo)同志解釋用“法治”比“法制”好，后來(lái)他的這一建議被江澤民同志采納。會(huì)后正好有一家雜志向我約稿，于是我就以他介紹的這個(gè)內(nèi)幕為引子，寫(xiě)了一篇《一字之改，意義重大———從江總書(shū)記改“法制”為“法治”談起》。文章發(fā)表后，被《文摘報(bào)》等多家報(bào)紙轉(zhuǎn)摘。事后，我還送給王老師一份報(bào)紙。還有一次，他講到學(xué)術(shù)研究要獨(dú)立思考，有所創(chuàng)新，引用張友漁老所長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)過(guò)的一句話:“不準(zhǔn)抄書(shū)，就是抄毛主席的書(shū)也不給稿費(fèi)�！�
王家福老師沒(méi)有官架子，總是給人一副樂(lè)呵呵的樣子。那時(shí)司機(jī)班在我們西小樓有一個(gè)休息室，我們常去他們那里看電視，久而久之，與幾位司機(jī)師傅也熟了。他們會(huì)經(jīng)常跟我們講一些王老師的逸聞趣事，比如有一次，所里晚上要宴請(qǐng)外賓，司機(jī)如約到人民大會(huì)堂門(mén)口去接他，但久等不見(jiàn)，于是只好進(jìn)去找他，卻發(fā)現(xiàn)他正在那里準(zhǔn)備吃盒飯，遂問(wèn):您是否忘了今晚請(qǐng)外賓的事?他陡然記起，連忙拿起脫下的西服和領(lǐng)帶，邊走邊系，結(jié)果情急之中把扣子系到了錯(cuò)誤的扣眼里……當(dāng)他們善意而逼真地模仿王老師的動(dòng)作時(shí)，我相信他們其實(shí)是在夸贊王老師的寬厚仁慈。
我平生最易對(duì)厚道的人產(chǎn)生好感，所以對(duì)王老師這樣有大名、居高位卻從不擺架子的長(zhǎng)者敬仰之情日增乃情理之中。一次，在北京飯店會(huì)議用餐時(shí)(自助餐)，我正好排在他的后面，遂鼓起勇氣對(duì)他說(shuō):“王老師，您在我們年輕人眼中，真的是德高望重�！彼s忙客氣地說(shuō)“哪里哪里”。而我，此話說(shuō)出口后，也感覺(jué)松了口氣，因?yàn)榻K于把要表達(dá)的意思當(dāng)面向他表達(dá)出來(lái)了。
王老師的專業(yè)是民商法，他曾擔(dān)任全國(guó)民法學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。對(duì)他在這個(gè)領(lǐng)域里到底有多深的造詣，我因隔行如隔山，一直有點(diǎn)好奇。某日，在梁慧星老師的一本書(shū)中，發(fā)現(xiàn)他提到自己的導(dǎo)師王家福先生在上個(gè)世紀(jì)80年代初是如何得民法風(fēng)氣之先的，遂找梁老師求證。梁肯定地說(shuō)，在當(dāng)時(shí)，家福老師的思想是民法學(xué)界最開(kāi)明者之一。這次細(xì)讀梁慧星老師為祝賀王家福老師80大壽而寫(xiě)的文章，進(jìn)一步了解了一些事情的內(nèi)幕和細(xì)節(jié)，始知王老師當(dāng)年在社科院法學(xué)所民法室主任這個(gè)位置上為推動(dòng)民法學(xué)科的發(fā)展、推動(dòng)《民法通則》的頒布所作的歷史性貢獻(xiàn)。
王老師為人低調(diào)。有好幾次場(chǎng)合，他和另外幾位老師一起參加活動(dòng)，大家都希望他能講幾句話，但他總是委婉謝絕，讓別的老師上去講。但他又很熱情。今年春節(jié)，我給師友們?nèi)喊l(fā)了一則恭賀新春的短信，沒(méi)想到很快收到王老師的回信:“祝仁文全家新春愉快!”這成為我整個(gè)春節(jié)期間收到的最驚喜和最珍貴的短信之一。
王老師的言行總是與人為善，他多次強(qiáng)調(diào)人要有感恩之心、報(bào)答之情。同樣一件事，別人可能會(huì)有所怨言，在他那里卻充滿善意，如上個(gè)世紀(jì)80年代初，圍繞民法和經(jīng)濟(jì)法的地位問(wèn)題曾產(chǎn)生過(guò)一場(chǎng)論戰(zhàn)，我看到過(guò)有的學(xué)者回憶這場(chǎng)論戰(zhàn)的文字，至今意氣難平，但作為當(dāng)時(shí)這場(chǎng)論戰(zhàn)的主要組織者和參加者，家福老師卻說(shuō)，那種友好、平等、理性的交流和探索，增進(jìn)了學(xué)者間的合作與團(tuán)結(jié)。
雖然王老師的口才不是那種演說(shuō)家的口才，但他的每次發(fā)言我還是很愛(ài)聽(tīng)，因?yàn)樗陌l(fā)言有內(nèi)容、有思想，又很真誠(chéng)，而且一般比較簡(jiǎn)短。記得2002年在人民大會(huì)堂舉行中國(guó)政法大學(xué)50周年校慶時(shí)，王老師作為校友代表發(fā)言(他1952年隨北大法律系合并到北京政法學(xué)院，參與了后者的建校工作)，我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)替他擔(dān)心，因?yàn)樵谒鞍l(fā)言的是教師代表江平老師。江老師的演講是法學(xué)界有名的，自然效果沒(méi)得說(shuō)。但有點(diǎn)出乎我意料的是，那天王老師的發(fā)言也很有激情和文采，我雖然沒(méi)有聽(tīng)江老師發(fā)言時(shí)的那種激動(dòng)，卻不知不覺(jué)間被他感動(dòng)得眼角濕潤(rùn)。
說(shuō)到王家福和江平這兩位當(dāng)代著名的法學(xué)家，我還感動(dòng)于他們彼此之間的惺惺相惜。2005年前后，法學(xué)所聘江平教授擔(dān)任榮譽(yù)研究員。在儀式的最后，家福老師應(yīng)邀致辭，他說(shuō)，江平教授才華出眾，精力過(guò)人，道德文章皆為人敬佩，我們要特別學(xué)習(xí)他的以下三顆心:一是報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)貞的心，二是探索真理、追求真理的勇敢的心，三是充滿愛(ài)的仁愛(ài)的心。娓娓道來(lái)中，深感王老師對(duì)江老師的了解和友誼非同一般。而江先生也動(dòng)情地回憶起在上個(gè)世紀(jì)70年代末，當(dāng)他還在延慶一所中學(xué)教書(shū)時(shí)，王老師先后數(shù)次乘坐長(zhǎng)途公共汽車(chē)往返于城里和延慶，想把他調(diào)到法學(xué)所來(lái)，后來(lái)因?yàn)楸本┱▽W(xué)院復(fù)辦，他要回那邊去才沒(méi)有來(lái)成法學(xué)所，不過(guò)對(duì)王老師的感激之情卻永生難忘。
王家福老師是一個(gè)入世的人，但又是一個(gè)有原則的人。有一次，一家律師事務(wù)所想通過(guò)我邀請(qǐng)他參加一個(gè)疑難案件的專家論證，我打電話問(wèn)他是否愿意參加，他說(shuō)可以。但后來(lái)開(kāi)會(huì)的時(shí)間與他的行程沖突，他參加不了。邀請(qǐng)方想事后請(qǐng)他補(bǔ)簽個(gè)名，王老師不會(huì)不知道那是有報(bào)酬的。但他拒絕了，理由是自己沒(méi)看材料，沒(méi)參與討論。
從所長(zhǎng)位置上退下來(lái)后，家福老師仍然擔(dān)任著社科院的學(xué)部委員和法學(xué)所的終身研究員。每年的研究生開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，他的出席和致辭似乎已成為法學(xué)所一道亮麗的風(fēng)景，也成為我隱約期盼著的一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。就在剛剛過(guò)去的這個(gè)夏天的畢業(yè)典禮上，王老師再次語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑那些即將走上社會(huì)的莘莘學(xué)子，要襟懷遠(yuǎn)大，既要有團(tuán)隊(duì)精神，又不能在原則面前退讓。
十多年來(lái)，我個(gè)人的成長(zhǎng)也得益于王家福老師的多次鼓勵(lì)。記得有一次，李步云老師組織一個(gè)公法中心的會(huì)，輪到我發(fā)言時(shí)，李老師介紹道，這是一位目前在國(guó)內(nèi)比較活躍的青年學(xué)者。此時(shí)，王老師插了句話:不只是在國(guó)內(nèi)，在國(guó)際上也很活躍。還有一次，法學(xué)所聘任大會(huì)述職，我按要求匯報(bào)了自己的科研成果，事后在院子里遇到王老師，他說(shuō):聽(tīng)了你的述職，很感動(dòng)，那么多成果!寥寥數(shù)語(yǔ)，盡顯一個(gè)法學(xué)大家對(duì)晚輩的關(guān)心。
如今的家福老師，雖然已經(jīng)八十高齡，但依舊忙碌和活躍在社會(huì)上、書(shū)齋里。去年底，他榮膺全國(guó)十大法治人物，對(duì)他的頒獎(jiǎng)詞中提到:“他用50年時(shí)間做了兩件事:提出關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律體系的基本構(gòu)想;提出建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家這樣一個(gè)國(guó)家治理的基本模式�！�
這當(dāng)然是把王老師的豐富人生作了高度濃縮，不過(guò)，這兩件事確實(shí)帶有標(biāo)簽性。毫無(wú)疑問(wèn)，在中國(guó)的法治進(jìn)程中，歷史不會(huì)忘記王家福這個(gè)名字。