種明釗，男，漢族，中共黨員，1932年7月出生，山東滕州人。1954年7月西南政法學(xué)院（現(xiàn)西南政法大學(xué)）本科畢業(yè)；1957年7月四川大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生畢業(yè)。曾任西南政法大學(xué)（學(xué)院）副院長、院長、校長、第八屆全國人大代表、中國法學(xué)會常務(wù)理事、中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會委員、教育部法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國家社會科學(xué)基金規(guī)劃組法學(xué)評審組成員、四川省哲學(xué)社會科學(xué)聯(lián)合會副主席、中國法學(xué)會民法經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究會副會長、中美法學(xué)教育交流委員會委員、重慶市人民政府法律顧問、貴州省人民政府咨詢顧問等職�，F(xiàn)為西南政法大學(xué)教授、經(jīng)濟(jì)法專業(yè)博士生導(dǎo)師、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者，兼任中國法學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員，中國行為法學(xué)會副會長，重慶市人大常委會立法咨詢專家，重慶、廣州、深圳仲裁委員會仲裁員等職。主要從事經(jīng)濟(jì)法學(xué)和法經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究。
種明釗教授的名字，不用說在法學(xué)理論界，即使在司法實(shí)務(wù)部門中，也早為人知。在73年的人生旅途中，種明釗教授已與法學(xué)教育打了半個(gè)世紀(jì)的交道。和這樣一位飽經(jīng)風(fēng)霜、思想深邃而又心境寧和的學(xué)者交談，就如同讀一本真實(shí)厚重的人生大書，看似恬淡卻雋永無窮。
艱苦磨礪少年時(shí) 書生意氣法治路
種明釗教授1951年畢業(yè)于昆明五華中學(xué)，隨即以優(yōu)異成績考入云南大學(xué)政治學(xué)系，兩年后，因全國院系調(diào)整而轉(zhuǎn)入新組建的西南政法學(xué)院。1954年，他提前畢業(yè)留校，在國家與法權(quán)理論教研室擔(dān)任助教。除1955年至1957年在四川大學(xué)讀研究生外，種明釗教授一直潛心于經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)的教學(xué)和研究。
早在1980年，種明釗教授就在《試論用法律辦法管理經(jīng)濟(jì)》一文中提出“管理經(jīng)濟(jì)一定要采取法律辦法”，“管理經(jīng)濟(jì)如果沒有法律辦法，所謂經(jīng)濟(jì)辦法將要大半成為空話；所謂社會主義法制、依法治國也要大半成為空話�！痹诋�(dāng)時(shí)“法律虛無主義”尚存的年代，這些觀點(diǎn)發(fā)人深省。1983年，他在《馬克思主義法學(xué)的理論基礎(chǔ)與法經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立》一文中，大膽提出了把法學(xué)和經(jīng)濟(jì)法有機(jī)結(jié)合起來，建立一門介于法學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的邊緣學(xué)科——法經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，被學(xué)界譽(yù)為“中國大陸法經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一位倡導(dǎo)者”，而西南政法學(xué)院（現(xiàn)西南政法大學(xué)）被稱為“中國大陸法經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)源地”，是“中國大陸法經(jīng)濟(jì)學(xué)的芝加哥大學(xué)”。1992年11月，由他主編的《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)法制研究》一書作為“七五”國家社會科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目出版，并獲四川省人民政府社科二等獎(jiǎng)。該書被視為國內(nèi)第一部從法學(xué)視角對各種農(nóng)村經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行全方位審視的理論著作。2000年9月，他主編的《社會保障法律制度研究》出版，該書緊緊抓住公民的社會保障權(quán)這一線索，第一次從法學(xué)的角度系統(tǒng)地研究社會保障制度，較之同時(shí)期的同類著作實(shí)現(xiàn)了一次理論跨越。
三尺講臺逐日月 甘為人梯育后人
從教半個(gè)世紀(jì)以來，種明釗教授先后擔(dān)任過國家與法的理論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)法學(xué)的教學(xué)工作，給各種類型、各個(gè)層次的學(xué)生講授過多門課程，先后培養(yǎng)碩士研究生38人，博士研究生25人，博士后1人，可謂桃李滿天下。在學(xué)生心目中，他不僅是一位可敬的老師，更是一位可親的長輩。他教授的專業(yè)課思路清晰、娓娓道來。他循循善誘、指點(diǎn)迷津的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，謙和嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新的治學(xué)作風(fēng)更讓學(xué)生們感到由衷的敬佩。
在多年的教學(xué)工作中，種明釗教授摸索出了一套獨(dú)具特色的研究生指導(dǎo)模式，即：第一，盡力通過組織研究生參與他所主持的研究課題和統(tǒng)編教材，激發(fā)他們的學(xué)術(shù)興趣并在課題的寫作過程中啟發(fā)學(xué)生研究的思路和提高他們進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的綜合能力；第二，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐，通過帶領(lǐng)學(xué)生走出去和請實(shí)務(wù)界的專家走進(jìn)來的模式，讓學(xué)生獲取靈感，并體驗(yàn)理論和實(shí)踐的異同和結(jié)合。他的這種指導(dǎo)研究生的方法，既不同于一般的放任自流的模式，又不同于單純開書目、列清單的模式，而是在新的教育環(huán)境下一種新型的“不憤不啟，不悱不發(fā)”、“極高明而道中庸”的指導(dǎo)模式，讓學(xué)生們受益匪淺。
智山慧海傳真火 愿隨前薪作后薪
種明釗教授既是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，又是一位成績斐然的法學(xué)教育家。1983年至1997年，他歷任西南政法大學(xué)（學(xué)院）副院長、院長、校長等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。在這人生十分寶貴的十四個(gè)春秋里，他幾乎全身心地投入到學(xué)校的改革和發(fā)展工作上。
學(xué)人治校，自見不凡。在任內(nèi)，種明釗教授緊緊抓住學(xué)科建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)這兩個(gè)中心，通過出臺有關(guān)教學(xué)、科研、人事、分配等一系列行之有效的政策措施，大力培養(yǎng)和扶持中青年人才，以形成強(qiáng)大的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)科研水平的提升。至20世紀(jì)90年代中期，學(xué)校學(xué)科建設(shè)的成效相當(dāng)顯著，先后取得了三個(gè)省、部級重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)，終于有了兩個(gè)學(xué)科取得了博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涌現(xiàn)出一批在全國有影響力的中青年知名學(xué)者。種明釗教授以其恢弘氣魄，出眾才華，運(yùn)籌帷幄，指點(diǎn)方略，為西政的進(jìn)一步發(fā)展做了不少有益的事情，可謂功績累累，世人共識。一位青年教授在接受《南方周末》記者采訪時(shí)曾經(jīng)說了這樣一段話：“1992年到1997年是西政發(fā)展最快、步伐最大的五年，也是人氣最旺、最有生機(jī)的五年。……”可是對于這段經(jīng)歷，種明釗教授卻是寥寥數(shù)言，一掠而過。
作為全國知名的法學(xué)家，種明釗教授心系民生，胸懷法治。在擔(dān)任八屆全國人大代表期間，他以撰文和會上發(fā)言等多種形式，提出了一些有益的見解和觀點(diǎn)，諸如針對某些違法現(xiàn)象屢禁不止的問題，指出應(yīng)當(dāng)加大制裁力度，提高違法成本；為維護(hù)法制的統(tǒng)一性，應(yīng)弱化或割斷司法機(jī)關(guān)與同級地方政府的人事、物資和經(jīng)費(fèi)上的聯(lián)系，避免司法機(jī)關(guān)演變?yōu)楹鲆暼掷�、片面維護(hù)地方利益的工具；要有意識地選派和提拔法律人才進(jìn)入了各級領(lǐng)導(dǎo)班子，使他們的人才結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)更趨科學(xué)合理，以利于實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略，等等。時(shí)至今日，種明釗教授的這些觀點(diǎn)，對于推進(jìn)中國法治的進(jìn)程，仍然具有實(shí)際意義。
飲其流者懷其源 功有成時(shí)念恩師
談到自己在教學(xué)和研究上的建樹，種明釗教授深情地回憶起讀本科和研究生時(shí)的老師——張警教授和卡契金教授，“他們對我的影響是終生的。他們對名利之淡泊、治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)、待人之誠摯、生活之樸素、律己之嚴(yán)格、教學(xué)之認(rèn)真都是十分罕見的�！睔q月如流，斯人已逝。對于老師的言傳身教，種明釗教授總是心懷感激。
盡管工作很繁忙，可種明釗教授對音樂的愛好仍然難以釋懷。中學(xué)時(shí)，他就參加過進(jìn)步的歌詠隊(duì)，革命歌曲引導(dǎo)他走上了革命之路。工作以后，他參加了學(xué)校合唱團(tuán)，還指揮過大合唱；而他對古典音樂更是情有獨(dú)鐘，家里珍藏了許多古典音樂唱片，尤其喜歡舒伯特和施特勞斯的音樂。他認(rèn)為古典音樂能帶給人以寧靜淡泊的心態(tài)，能陶冶人的情操和性格，他很希望現(xiàn)在的年輕人可以多培養(yǎng)這方面的興趣。
2004年，在種明釗教授執(zhí)教50周年之際，西南政法大學(xué)校長龍宗智教授盛贊種老：“事教育聲譽(yù)播法界，育人才桃李滿枝頭�！钡拇_，這是種明釗教授學(xué)者人生的真實(shí)寫照。
如今，種明釗教授依然在他簡樸的辦公室里備課、寫作、指導(dǎo)研究生。
青山隱隱，夕陽正濃。
這是一個(gè)古稀老人的樸素襟懷，這是一位法學(xué)家的不悔追求，這是一名共產(chǎn)黨員的英雄本色。
新中國的經(jīng)濟(jì)法學(xué)史上，鐫刻著一個(gè)大寫的名字——種明釗。