新冠肺炎疫情發(fā)生后，監(jiān)獄中的部分服刑人員出現(xiàn)了焦慮、恐懼、失眠、抑郁等心理問題，甚至有的服刑人員身體健康出現(xiàn)問題，這對監(jiān)獄管理工作提出了更高要求，也要求監(jiān)獄人民警察在加強疫情防控的同時，強化對服刑人員的心理危機干預(yù)。
如何在加強疫情防控的同時做好服刑人員的心理危機干預(yù)工作？首先要讓服刑人員科學(xué)地認知新冠肺炎疫情，理性看待有關(guān)新冠肺炎疫情的各種信息。這要求干警要及時準確地把握新冠肺炎疫情信息，協(xié)助服刑人員保持良好心理狀態(tài)。
樹立信心，消除恐慌
安全需要是人的基本需要之一。一個人的心理安全如果得不到滿足，就可能危及人的心理健康。面對因新冠肺炎疫情而精神高度緊張、缺乏安全感的服刑人員，監(jiān)獄在強化疫情防控措施基礎(chǔ)上，要幫助他們樹立信心，要讓他們相信國家、監(jiān)獄一定可以有效防控疫情。
面對新冠肺炎疫情，有的服刑人員心理上缺乏安全感，這主要源于服刑人員對疫情認識不足。因此，監(jiān)獄要強化社會支持系統(tǒng)有效做好疫情防控工作。有研究表明，社會支持與個體社會技能、工作績效、自我概念和身心健康有顯著正相關(guān)，社會支持缺乏與社會惰性、焦慮、擔憂、壓抑、毒品使用有著顯著負相關(guān)。因此，要強化聯(lián)防聯(lián)控工作機制。監(jiān)獄可以在聯(lián)防聯(lián)控機制下開展監(jiān)獄疫情防控工作，設(shè)立獄外和獄內(nèi)疫情防控指揮部，明確職責，分工協(xié)作，提升監(jiān)獄疫情防控能力，確保監(jiān)獄在疫情防控期間的絕對安全，消除服刑人員的恐慌心理。
提升監(jiān)獄疫情防控能力是服刑人員自我心理安全維護的重要措施之一。監(jiān)獄要積極引導(dǎo)服刑人員樹立正確的健康觀，培養(yǎng)服刑人員的興趣愛好。新冠肺炎疫情發(fā)生后，有的服刑人員會出現(xiàn)無聊、煩躁、憋屈、消沉、抑郁、易怒、恐懼等心理疾病，監(jiān)獄一定要積極引導(dǎo)服刑人員樹立正確觀念。
監(jiān)獄要積極引導(dǎo)服刑人員樹立正確人生觀，辯證看待疫情。監(jiān)獄人民警察要引導(dǎo)服刑人員用辯證的眼光看待這場疫情，提高病毒防范意識、衛(wèi)生意識和法治意識，拓展服刑人員面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的心理承受能力和自我防護能力。同時，面對新冠肺炎疫情，全國人民上下齊心眾志成城抗疫，尤其是許多人展現(xiàn)的人性之美，可以有效激發(fā)服刑人員的愛國熱情和集體主義精神。
強化干預(yù)，優(yōu)化機制
新冠肺炎疫情發(fā)生后，許多監(jiān)獄實施封閉管理，以監(jiān)舍為板塊開展活動，要求服刑人員勤洗手、戴口罩等。這時，監(jiān)獄干警要同時對服刑人員心理危機進行干預(yù)，具體可以從以下四個方面入手：
一是積極開展疫情防控知識教育。幫助服刑人員認識疫情傳播的規(guī)律，在獄內(nèi)開展形式多樣、內(nèi)容廣泛的疫情防控教育宣傳活動�？刹扇—z內(nèi)廣播、電視、報紙、墻報等多種形式進行疫情防控教育。對服刑人員實施疫情防控心理衛(wèi)生教育時，重點開展情緒教育、適應(yīng)教育、挫折教育、自我教育和應(yīng)激教育等，增強其抗壓抗挫能力。在教育過程中，要引導(dǎo)服刑人員主動控制自己情緒，把情緒波動強度、速度和持續(xù)時間控制在正常范圍內(nèi)。
二是精準聚焦，優(yōu)化服刑人員心理危機干預(yù)預(yù)警機制。干警對服刑人員實施心理危機干預(yù)的前提和基礎(chǔ)是精準把握其心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)有心理危機的服刑人員。監(jiān)獄要建立健全疫情防控背景下服刑人員心理危機干預(yù)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，并使其有效發(fā)揮預(yù)測作用。要對服刑人員心理危機進行全面評估，要全面跟蹤分析服刑人員心理危機出現(xiàn)的誘因，并及時預(yù)警。對疫情防控過程中，服刑人員出現(xiàn)情緒波動較大和心理異常的，要進行觀察、記錄并預(yù)警，對其行為活動進行全方位監(jiān)控。建立疫情防控服刑人員心理危機預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。以服刑人員主動報告為補充，對存在心理異常但不易察覺的性格內(nèi)向型、情感隱蔽型服刑人員，進行信息收集甄別，全面掌握心理健康情況及動態(tài)。建立疫情防控服刑人員心理危機干預(yù)觸發(fā)機制。提升觸發(fā)的敏銳性，力求做到精準預(yù)警，避免誤報、漏報。建立疫情防控服刑人員心理危機干預(yù)動態(tài)預(yù)警機制，對消除心理危機的服刑人員及時解除干預(yù)預(yù)警。建立疫情防控服刑人員心理危機干預(yù)研究協(xié)同機制，實現(xiàn)信息無縫銜接和即時交流，做到預(yù)警前綜合研判，預(yù)警后合力干預(yù)。
三是拓展疫情防控服刑人員心理危機干預(yù)思路。開展疫情防控服刑人員心理危機干預(yù)必須要拓展思路，創(chuàng)新方式，因勢利導(dǎo)。健康心態(tài)是疫情防控的“心理口罩”。干警要及時對服刑人員心理狀態(tài)進行調(diào)適，讓服刑人員做自己情緒的主人。可以建議服刑人員通過寫日記、與他人傾訴、聽音樂、看電視、做運動等方式緩解其心理危機。干警要引導(dǎo)服刑人員樹立積極健康的心態(tài)，戴好“心理口罩”，及時調(diào)適負面情緒，消除心理危機。
四是探索建立疫情防控下服刑人員心理危機干預(yù)的理論模型。干警要及時收集疫情防控下服刑人員心理危機干預(yù)的相關(guān)數(shù)據(jù)，運用大數(shù)據(jù)對相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析，提出相對完善的疫情防控服刑人員心理危機干預(yù)模型。建立疫情防控下服刑人員心理危機數(shù)據(jù)庫，將盡量多的服刑人員心理危機干預(yù)個案納入數(shù)據(jù)庫分析范疇，通過分析尋找出規(guī)律，建立疫情防控下服刑人員心理危機干預(yù)模型，提高監(jiān)獄對服刑人員心理危機干預(yù)預(yù)測的信息化、智能化水平。
�。ㄗ髡撸骸豕⒚� 孫迎濤 楊玉勇 作者單位：山東省魯中監(jiān)獄）